沪教版九年级化学石灰石的利用2.doc
白凡****12
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沪教版九年级化学石灰石的利用2.doc
石灰石的利用内容:1、石灰石、大理石、贝壳、白垩的主要成分都是碳酸钙它们有广泛的用途。2、石灰石、生石灰、消石灰在一定条件下可以发生相互转化(写出化学方程式)。3、用盐酸和石灰石(或其他碳酸盐)作用能放出使澄清石灰水浑浊的二氧化碳气体。利用这一反应可以检验碳酸盐。对于石灰石、生石灰、熟石灰三种物质之间的转化可用石灰“三代”来形象的记忆:一代石灰石通过煅烧变为二代生石灰将生石灰放入水里变为三代熟石灰。本节在本章中的地位与作用:认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。理解检验物质的依据和方法。通过学习形成“物质在
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石灰石的利用内容:1、石灰石、大理石、贝壳、白垩的主要成分都是碳酸钙,它们有广泛的用途。2、石灰石、生石灰、消石灰在一定条件下可以发生相互转化(写出化学方程式)。3、用盐酸和石灰石(或其他碳酸盐)作用能放出使澄清石灰水浑浊的二氧化碳气体。利用这一反应可以检验碳酸盐。对于石灰石、生石灰、熟石灰三种物质之间的转化,可用石灰“三代”来形象的记忆:一代石灰石,通过煅烧变为二代生石灰,将生石灰放入水里变为三代熟石灰。本节在本章中的地位与作用:认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。理解检验物质的依据和方法。通过学习形成
沪教版九年级化学石灰石的利用2.doc
石灰石的利用内容:1、石灰石、大理石、贝壳、白垩的主要成分都是碳酸钙它们有广泛的用途。2、石灰石、生石灰、消石灰在一定条件下可以发生相互转化(写出化学方程式)。3、用盐酸和石灰石(或其他碳酸盐)作用能放出使澄清石灰水浑浊的二氧化碳气体。利用这一反应可以检验碳酸盐。对于石灰石、生石灰、熟石灰三种物质之间的转化可用石灰“三代”来形象的记忆:一代石灰石通过煅烧变为二代生石灰将生石灰放入水里变为三代熟石灰。本节在本章中的地位与作用:认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。理解检验物质的依据和方法。通过学习形成“物质在
初三化学石灰石的利用同步练习2沪教版.doc
初三化学石灰石的利用同步练习2沪教版1.我国古长城的、及的修筑,城市的修筑都使用了生石灰。2.生石灰易与反应,转变成,说明生石灰具有强烈的,人们常用它来作;其中发生的化学方程式是。3.某同学把一只生鸡蛋,放在盛有生石灰的烧杯中,再加入适量的水,看到有许多水蒸汽冒出,一段时间后,该同学猜想:鸡蛋变熟了。请你分析,该同学的想法合理吗?说明理由:。这个实验说明了生石灰与水反应时热量。4.生石灰在空气中放置太久会变质吗?5.珍珠、汉白玉、大理石、贝壳的主要成分是()A.碳酸钙B.氧化钙C.氢氧化钙D.氯化钙6.现
沪教版九年级化学石灰石的利用1.doc
石灰石的利用教学目标:知识与技能:1.了解石灰石在生产、生活中的应用;2.掌握鉴别碳酸盐的方法;3.知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系;4.认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。过程与方法:理解检验物质的依据和方法。情感态度价值观:通过学习形成“物质在一定条件下,可以相互转化”的观念。教学重点与难点教学重点:石灰石的存在与检验,石灰石、生石灰、熟石灰之间的转变教学难点:石灰石、生石灰、熟石灰之间性质与用途探究活动:碳酸盐的检验内容要点1、石灰石、大理石、贝壳、白垩的主要成分都是碳酸钙,它们有广泛的用