六下22《理想的风筝》4稿-副本.ppt
仙人****88
亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
六下22《理想的风筝》4稿-副本.ppt
22理想的风筝22理想的风筝女娲造人捏泥人甩泥巴丢了腿旋转跳跃撑离急速一转手持线拐翩翩起舞扶摇直上翱翔盘旋撒脱蹦跳气喘吁吁得意满足有一次,他故意撒脱手,任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”终于,他气喘吁吁地抓住了线绳,脸上现出得意和满足的神气。我想,那时候他一定觉得幸福而充实,因为他感到了自己生命的强壮和力量。柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上
六下22《理想的风筝》4稿-副本.ppt
22理想的风筝22理想的风筝女娲造人捏泥人甩泥巴丢了腿旋转跳跃撑离急速一转手持线拐翩翩起舞扶摇直上翱翔盘旋撒脱蹦跳气喘吁吁得意满足做有一次,他故意撒脱手,任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”终于,他气喘吁吁地抓住了线绳,脸上现出得意和满足的神气。我想,那时候他一定觉得幸福而充实,因为他感到了自己生命的强壮和力量。柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。蓝天
六下22理想的风筝.ppt
国标本苏教版小学语文六年级下册小组内任选一则喜欢的故事,读读所画的句子,交流阅读感受并合理分工,为展示做好准备.文字品味园:笑谈腿疾文字品味园:笑谈腿疾当春风吹绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒,一种舒展的快意便浮上心头。我常常站在他旁边,看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的孙子,把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的
六下《22理想的风筝》案例展示.docx
六下《22理想的风筝》案例展示苏教版六下《22理想的风筝》案例展示教材分析本单元以“校园畅想曲”为主题,编排了三篇精读课文:《窃读记》、《理想的风筝》、《校园交响诗》,一篇略读课文《我们上路了》和语文百花园六。《理想的风筝》是一篇回忆性的文章。以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象。课文运用了倒叙的写法,开头由看别人放风筝引起对刘老师的回忆;接着,写了三十年前刘老师的工作和生活片断,言谈举止、音容笑貌,特别是他放风筝时的情景;结尾,回到现在紧接前文把刘老师放飞的风筝升华为&ld
六下《22、理想的风筝》教学实录.docx
六下《22、理想的风筝》教学实录苏教版六下《22、理想的风筝》教学实录一、引入师:预习过课文吧?考考你,这是一篇写人的还是写风筝的文章?生:写人的。师:主人公是——生:刘老师。师:写人的文章要注意什么?生:要写出任务的品质、特点;要用具体事例,即用故事写人。师:那么,用故事写人有什么奥秘吗?有的!今天我们一起来学习课文《理想的风筝》,等到把故事读明白了,其中的奥秘就会一个一个冒出来了!二、研究“故事的分配”课文写了刘老师的几个故事?请看课文的第四自然段。(生