课稿逍遥游2014.ppt
仙人****88
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逍遥游庄子生平庄子,名周。战国中期人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想,是道家学派的重要代表人物,并称“老庄”。他把随命运摆布作为最高的品德。庄子一方面宣扬如何养生、全身,一方面宣扬人生如梦、乐死恶生。为了现实的束缚和苦闷,他还倡导精神超脱,摆脱主张彻底屏除世俗名利地位之心,入于精神自由的“逍遥”之境。《庄子》共33篇、内篇7篇是庄子所作,外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。文笔汪洋恣肆,想象奇特丰富,气势波澜壮阔。背景材料文章题解蜩蝉舂粮蟪蛄大椿斥鴳泠然万仞蓬蒿所谓“无功”,就
逍遥游讲课稿.ppt
逍遥游"广谷大川异制,民生其间异俗."出自《礼记·王制》。庄子,名周。战国中期人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想,是道家学派的重要代表人物。并称“老庄”。把智慧、文明看成是社会动乱的原因,主张“绝圣弃智”,把社会理想寄托于“愚而朴”的蒙昧时代。他把随命运摆布作为最高的品德。庄子一方面宣扬如何养生、全身,一方面宣扬人生如梦、乐死恶生。为了摆脱现实的束缚和苦闷,他还倡导精神超脱,主张彻底屏除世俗名利地位之心,入于精神自由的“逍遥”之境。《庄子》苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》听课文诵读给下列红
《逍遥游》复习课.ppt
《逍遥游》注意下列读音:第一节复习:字词整理翻译:万物皆有所待庄子的议论特色:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。任rén公子为大钩巨缁zī,五十犗jiè以为饵,蹲乎会嵇,投竿东海,旦旦而钓,期年不得鱼。已而大鱼食之,牵巨钩,錎xiàn没而下,骛扬而奋鬐qí,白波若山,海水震荡,声侔móu鬼神,惮dàn赫千里。任公子得若鱼,离而腊xī之,自制河以东,苍梧以北,莫不厌若鱼者。第二节复习:小知不如大知此小大之辩也第三节:真正的逍遥通假
逍遥游1课 题.doc
用心爱心专心116号编辑课题逍遥游№1教学目标知识与能力学习本文,理清思路,把握文意过程与方法体会《庄子》散文中寓言特色情感态度与价值观和谐美,人情美教学重点了解庄子的人生哲学,并能对之作简单辨析教学难点感悟庄子的思想情感教学关键在欣赏中理解,在朗读这记忆,在感悟中体会课型将授课教学方法运用课件,教师引导,学生分析教具电脑教学过程教学内容教师活动学生活动导入重点难点教学过程导语庄子,名周,约生于公元前369年,死于公元前286年,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。“我宁
逍遥游复习研讨课.ppt