托尔斯泰(免费精美课件).ppt

托尔斯泰在创作中斯蒂芬·茨威格整体思考：1，全文在结构上分为几部分？每部分各写了什么内容？2，具体刻画了怎样的外貌特征？第一部分（第1～5段），刻画托尔斯泰的外貌特征。1:托尔斯泰的须发的特点。2:托尔斯泰的面部轮廓、结构。3:进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写其面容表情。4:托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员。5:托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。第二部分（第6～9段），描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。6:托尔斯泰犀利的目光。7:托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。8:托尔斯泰眼睛的威力。9:赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。描写内容夸张——在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。写一位文学大师平庸甚至丑陋的外表，有何意图？运用比喻夸张等手法，刻画一个大家都熟悉的人。小乌鸦和老乌鸦列夫·托尔斯泰在大海的中央有个一个小岛，一只乌鸦就在这里筑巢。小岛很小很小，在雏鸦破壳而出后不久，乌鸦便无法为自己和雏儿觅得足够的食物。于是老乌鸦便决定回到大陆。乌鸦用爪子抓住一个雏儿，带着他飞越大海。然而，路途遥远，老乌鸦飞得很疲倦了，他慢慢下降，翅膀拍打得也越来越慢。老乌鸦问小乌鸦道：“要是我变得衰老不堪，而你却长大成人，强壮有力，你会不会照顾我，把我带来带去？你把实话告诉我！”小乌鸦很快地回答道：“我会照顾你的，爸爸。”因为他怕老乌鸦会把自己丢在大海里。乌鸦继续飞行，可他越飞越累。“我的儿子没说实话，”他想，于是松开爪子，使雏儿跌落下来。小乌鸦跌落于波涛之中，立即淹死。老乌鸦又飞回小岛。在他养精蓄锐。重又感到强壮之时，又携带他的第二只雏鸦飞越大海。可他又飞累了，累得几乎无法振翅飞翔了。他又对第二个雏儿提出同样的问题，而这第二个雏儿也由于怕被淹死而不假思索地回答道：“我会照顾你的，爸爸！”可他的爸爸不相信他。在老乌鸦筋疲力尽之际又松开了爪子，他的第二个孩子也葬身于大海之中。这样在，小岛的窝中剩下一只小乌鸦了。老乌鸦携带起他的最后一个雏儿飞越大海。“儿子，”他问道，“我老了，你会喂我照顾我吗？“不，爸爸，我不会这样做的。”小乌鸦回答说。“那为什么呢？老乌鸦问。“要是你老了，我长大了。我会有自己的窝，要养活和照顾自己的雏儿。”“他说的是实话，”老乌鸦想，“他要筑自己的窝，养育自己的孩子。”老乌鸦用尽最后的气力往高处飞翔，拍打着翅膀，带自己的雏儿飞越波涛汹涌的大海，稳妥地来到了陆地．描写内容总印象：（）。描写内容托尔斯泰究竟幸福还是不幸？课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？列夫·托尔斯泰（1828～1910）世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行茨威格我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这快将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已。无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然中获到了一个新的、更美好的启示。他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望；他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆