九年级化学全册 6.3 物质的溶解性课件2 (新版)沪教版.ppt
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九年级化学全册 6.3 物质的溶解性课件2 (新版)沪教版.ppt
第三节物质的溶解性物质是否可以无限制的溶解在一定量的溶剂里呢?一、影响物质溶解性的因素在日常生活中我们常观察到这样的事实:1、在相同条件下面粉在水中不易溶解而食盐、蔗糖在水中易于溶解。动动脑:[实验1]用量筒各量取5mL水分别加入A、B、C三支试管中再分别加入食盐、蔗糖、熟石灰各1g振荡片刻静置观察物质的溶解情况。你观察到的现象:[实验2]取A、B两支试管分别滴入少量食用油。往试管A中加入少量水往试管B中加入少量汽油振荡观察现象。你观察到的现象:实验3:取1支试管加入5mL水然后加入3g硝
九年级化学全册 6.3 物质的溶解性课件2 (新版)沪教版.ppt
第三节物质的溶解性物质是否可以无限制的溶解在一定量的溶剂里呢?一、影响物质溶解性的因素在日常生活中我们常观察到这样的事实:1、在相同条件下面粉在水中不易溶解而食盐、蔗糖在水中易于溶解。动动脑:[实验1]用量筒各量取5mL水分别加入A、B、C三支试管中再分别加入食盐、蔗糖、熟石灰各1g振荡片刻静置观察物质的溶解情况。你观察到的现象:[实验2]取A、B两支试管分别滴入少量食用油。往试管A中加入少量水往试管B中加入少量汽油振荡观察现象。你观察到的现象:实验3:取1支试管加入5mL水然后加入3g硝
九年级化学全册 6.3 物质的溶解性课件1 (新版)沪教版.ppt
第三节物质的溶解性你能算出吗?日常生活中你一定看到过蔗糖溶解在水中的现象。对于这一现象你是否思考过想要知道或是想提出什么问题呢?实验一实验二实验三实验四实验五议一议★小结:物质的溶解性1.取少量下列家庭常见物质放入水中充分搅拌不能完全溶解的是:()(A)食醋(B)蔗糖(C)金龙鱼食用调和油(D)食盐2.小明和小芳两位同学分别在自己的杯子里倒了相同体积的白开水小明用的是热
九年级化学全册 6.3 物质的溶解性课件1 (新版)沪教版.ppt
第三节物质的溶解性你能算出吗?日常生活中你一定看到过蔗糖溶解在水中的现象。对于这一现象你是否思考过想要知道或是想提出什么问题呢?实验一实验二实验三实验四实验五议一议★小结:物质的溶解性1.取少量下列家庭常见物质放入水中充分搅拌不能完全溶解的是:()(A)食醋(B)蔗糖(C)金龙鱼食用调和油(D)食盐2.小明和小芳两位同学分别在自己的杯子里倒了相同体积的白开水小明用的是热
九年级化学全册 6.3 物质的溶解性教案2 (新版)沪教版.doc
《物质的溶解性》教学设计华师大张江实验中学马金凤一、设计说明学习物质的溶解性是为学习溶解度、溶质质量分数等基本概念作必要准备。在以往的教学中按照书上的内容设置往往要通过两节课甚至更多时间才能完成本节课的两个实验原理比较简单但操作却耗时较多基于对“溶液”主题单元的思考对本节课的课时教学内容(包括实验)做了调整期待提高“溶液”单元整体教学的有效性。本节课设想充分利用学生已有关于物质溶解现象的经验将课本中的课堂实验一设计成简单可行的家庭试验(如比较白糖和面粉的溶解性大小)既节省课堂时间也为学生的自主探究创造