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高质量的师幼互动——儿童在幼儿园幸福成长和发展的源泉学前教育价值的诉求点一、师幼互动的含义师幼互动在什么样的情况下发生?会产生什么样的意义?对教师而言,你能给师幼互动带来什么样的变化?师幼互动会给儿童带来什么样的影响?二、师幼互动的意义三、幼儿园师幼互动行为中存在的问题传递、维护固有知识和规则思考:这样的师幼互动会给儿童带来了什么?可能是什么原因造成的?可能的原因或诟病所在四、什么是“高质量”的师幼互动?儿童成长与发展的评定纬度1.学习纬度2.发展纬度3.情感纬度教师成长与发展的评定维度1.职业幸福感2.专业发展3.增长教育智慧师幼关系的变化1.平等2.民主3.合作1.儿童观在教育实践中的变革2.自由与纪律的关系3.幼儿园教师的专业素质:对儿童的领悟能力和对自身的反思能力在幼儿园教育的实践场域中,师幼互动将是一个无穷无尽的话题,它催促着幼儿园教育前进的脚步,也催促着幼儿园教师前行的步伐。