教案-全国-2019_三年级数学上册 第四的单元 两、三位数除以一位数 第3课时 除法的验算教案 苏教版.doc
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教案-全国-2019_三年级数学上册 第四单元 两、三位数除以一位数 第3课时 除法的验算教案 苏教版.doc
3第四单元两、三位数除以一位数第3课时除法的验算教学内容:教材第52-53页。教学目标:学生经历探究除法计算的验算过程,会用乘法对除法进行验算。初步养成验算的习惯。教学重难点:重点:学会乘法验算除法。难点:学会有余数的除法的验算。教学准备:课件教学过程:一、复习导入1.口算练习。42÷2=27÷9=64÷2=84÷4=80÷8=36÷3=26÷2=46÷2=36÷4=2.用竖式计算,集体订正。二、互动新授(出示情境图)提问:你获得了哪些信息?(毽子每个1
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6Unit1MyclassroomPB同步练习第一课时Let’stalk&Let’splay一、根据汉语提示选出相应的词(组),写在四线三格中。1.Cleanthe(窗户)(door/windows).2.Putupthe(图画)(picture/computer).3.Thisismy(教室)(chair/classroom).4.(让我们)(Let’s/Letme)cleanthedesks.5.Letmecleanthe(黑板)(floor/blackboard).二、根据图
2021秋三年级数学上册 第四单元 两、三位数除以一位数第3课时 除法的验算教案 苏教版.docx
第3课时除法的验算【教学内容】教科书第52~53页例4和“想想做做”。【教学目标】学生经历探究除法计算的验算过程,会用乘法对除法进行验算。初步养成验算的习惯。【教学重、难点】重点:学会用乘法验算除法。难点:学会有余数的除法的验算。【教学过程】一、情境导入出示教科书例4情境图。提问:从这幅图中,你获得了哪些数学信息?(毽子每个1元,皮球每个2元,跳绳每根3元。)根据这些数学信息,你能提出哪些用除法解决的数学问题?学生提出用除法解决的数学问题,并口头列式解答。二、互动新授1.教学没有余数的除法验算。提问:如果
试题-全国-2019_三年级数学上册 第四单元 两、三位数除以一位数 第3课时 除法的验算课堂作业设计 苏教版.doc
1第3课时除法的验算用竖式计算,并验算。84÷2963÷3484÷2填表。小佳小乐小易跳绳的个数9684所用时间(分钟)223平均每分钟跳绳的个数43用竖式计算,并验算。843÷2665÷3285÷2答案:一、42321242验算略二、1294842三、421……1221……2142……1验算略
2021三年级数学上册 四 两、三位数除以一位数第3课时 除法的验算教案 苏教版.docx
除法的验算教学内容:教科书第52~53页“想想做做”。课时目标:学生经历探究除法计算的验算过程,会用乘法对除法进行验算。初步养成验算的习惯。教学重点:学会乘法验算除法。教学难点:学会有余数的除法的验算。教具和学具准备:多媒体课件教学过程:一、情境导入(出示情境图)提问:你获得了哪些信息?(毽子每个1元,皮球每个2元,跳绳每根3元。)根据这些数学信息,你能提出哪些除法解决的数学问题?学生提出用除法解决的数学问题,并口头列式解答。二、互动新授1.没有余数的除法验算提问:如果小明带了36元,他可以买多少根跳绳?