四年级数学下册 加法的意义和运算定律扩展资料素材 人教版.rar
念珊****写意
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加法的意义和运算定律扩展资料加法是怎样定义的?把两个数合并在一起,求一共是多少的运算方法,叫做加法。在加法中,相加的两个数叫做加数,加得的结果,叫做和。例如:47+51=98,在这加法算式中,47与51是加数,98是和。符号“+”叫做加号,读作“加”。从理论上讲,加法还有以下两种定义法:定义1(序数理论)如果数a与数b都是自然数,在自然数列中的数a之后再数出b个数来,恰好对应于自然数列中的数c,那么,数c叫做a与b的和,求两个数的和的运算叫做加法。记作:a+b=c,读作“a加b等于c”,a与b都叫做加数,
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加法的意义和运算定律扩展资料加法是怎样定义的?把两个数合并在一起求一共是多少的运算方法叫做加法。在加法中相加的两个数叫做加数加得的结果叫做和。例如:47+51=98在这加法算式中47与51是加数98是和。符号“+”叫做加号读作“加”。从理论上讲加法还有以下两种定义法:定义1(序数理论)如果数a与数b都是自然数在自然数列中的数a之后再数出b个数来恰好对应于自然数列中的数c那么数c叫做a与b的和求两个数的和的运算叫做加法。记作:a+b=c读作“a加b等于c”a与b都叫做加数符号“+”叫做加号。定
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2加法的意义和运算定律扩展资料加法是怎样定义的?把两个数合并在一起,求一共是多少的运算方法,叫做加法。在加法中,相加的两个数叫做加数,加得的结果,叫做和。例如:47+51=98,在这加法算式中,47与51是加数,98是和。符号“+”叫做加号,读作“加”。从理论上讲,加法还有以下两种定义法:定义1(序数理论)如果数a与数b都是自然数,在自然数列中的数a之后再数出b个数来,恰好对应于自然数列中的数c,那么,数c叫做a与b的和,求两个数的和的运算叫做加法。记作:a+b=c,读作“a加b等于c”,a与b都叫做加数
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1加法的意义和运算定律扩展资料加法是怎样定义的?把两个数合并在一起,求一共是多少的运算方法,叫做加法。在加法中,相加的两个数叫做加数,加得的结果,叫做和。例如:47+51=98,在这加法算式中,47与51是加数,98是和。符号“+”叫做加号,读作“加”。从理论上讲,加法还有以下两种定义法:定义1(序数理论)如果数a与数b都是自然数,在自然数列中的数a之后再数出b个数来,恰好对应于自然数列中的数c,那么,数c叫做a与b的和,求两个数的和的运算叫做加法。记作:a+b=c,读作“a加b等
四年级数学下册 第三章 第一节 加法的意义和运算定律扩展资料素材 新人教版 素材.doc
加法的意义和运算定律扩展资料加法是怎样定义的?把两个数合并在一起,求一共是多少的运算方法,叫做加法。在加法中,相加的两个数叫做加数,加得的结果,叫做和。例如:47+51=98,在这加法算式中,47与51是加数,98是和。符号“+”叫做加号,读作“加”。从理论上讲,加法还有以下两种定义法:定义1(序数理论)如果数a与数b都是自然数,在自然数列中的数a之后再数出b个数来,恰好对应于自然数列中的数c,那么,数c叫做a与b的和,求两个数的和的运算叫做加法。记作:a+b=c,读作“a加b等于c”,a与b都叫做加数,