中考历史一轮专题复习 统一国家的建立导学案-人教版初中九年级全册历史学案.doc

第2讲统一国家的建立一、知识梳理主题一秦朝的兴亡1.秦的统一：(1)时间：公元前221年秦王_____灭掉六国建立秦朝定都_____。(2)意义：建立起我国历史上第一个统一的_________的封建国家结束了春秋战国以来诸侯长期分裂割据的局面。2.巩固统一：(1)政治：秦朝创立的封建_________________制度(下图)对后世产生了深远影响。(2)经济：统一货币、度量衡。全国统一使用_____________有利于各地经济的交流与发展。(3)文化：统一文字。把_____作为全国规范文字后又推广隶书。有利于文化的发展和国家的统一。(4)思想：_________加强了思想控制摧残了中国古代文化。(5)军事：北击匈奴修筑长城(西起_____东到辽东);兴修_____开发南疆。安定边防巩固了统一。3.秦朝疆域：东至东海西到_____北至_____一带南达南海。4.秦亡汉兴：(1)陈胜吴广起义。①根本原因：秦的暴政。②经过：__________年陈胜、吴广在_______发动起义在陈建立了政权后被镇压。③意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义他们的_________精神鼓舞了后世劳动人民起来反抗残暴的统治。(2)秦朝灭亡：__________年项羽在巨鹿大败秦军主力;刘邦率兵直逼咸阳秦朝灭亡。(3)西汉建立：__________年_____建立汉朝定都_____史称西汉。主题二汉武帝的大一统1.条件：(1)汉初统治者吸取秦亡的教训轻徭薄赋发展生产“以德化民”出现了“_________”的局面为西汉的强盛奠定了基础。(2)汉武帝雄才大略重用人才。2.措施：(1)政治：接受_______的建议允许诸王将自己的封地分给子弟建立较小的侯国。(2)思想：接受董仲舒的建议“__________________”把儒家学说作为封建正统思想。(3)文化：推行儒学教育在长安兴办_____以儒家_____为主要教材。(4)经济：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央统一铸造五铢钱。(5)军事：公元前119年派卫青、_______北击匈奴。3.作用：汉武帝时西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统开始进入_____时期。主题三汉通西域和丝绸之路1.张骞通西域：(1)西域：两汉时期人们对今甘肃玉门关和阳关以西也就是今天_____地区和更远地方的称呼。(2)目的：联合大月氏夹击_____加强与西域各国的联系。(3)经过：公元前138年、公元前119年_______两次派张骞出使西域。(4)意义：汉朝和西域的交往日趋频繁为丝绸之路的开通创造了条件。2.汉管理西域：(1)概况：公元前60年西汉政府设立_________总管西域事务。(2)意义：今_____地区开始隶属中央政府的管辖成为我国不可分割的一部分。3.陆上丝绸之路：(1)路线：_____→河西走廊→今_________→西亚→_____。(2)作用：促进了东西方的经济文化交流。4.海上丝绸之路：_______以后西汉商人开辟了海上丝绸之路。二、难点突破1、怎样看待汉武帝的“罢黜百家独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒”?2、通过秦汉时期国家统一、经济文化繁荣与对外交往的史实你得到怎样的认识?中考对接练1.鲁迅先生说：“结果往往和英雄们的预算不同。始皇想皇帝传至万世而偏偏二世而亡；赦免了农书和医书而秦以前的这一类书现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是（）A.秦始皇发布焚书令B.秦始皇活埋一批儒生C.秦始皇修骊山陵墓D.汉武帝推行儒家教育2.秦统一后围绕着在地方采取何种统治方式的问题君臣之间发生过激烈争论。最终秦始皇在地方推行（）A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制3.我国自古就有“三皇五帝”的传说后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系（）A．秦始皇嬴政B．汉高祖刘邦C．隋文帝杨坚D．宋太祖赵匡胤4.从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化最主要的原因是（）A．疆域拓展的需要B．经济发展的需要C．加强中央集权的需要D．奖励功臣的需要5.秦朝时蜀郡（现今四川地区一带）郡守产生的方式是（）A．世袭继承B．皇帝任命C．地方推荐D．考试选拔6.儒家思想是中国传统文化的主流最早把儒家学说确立为封建正统思想的皇帝是（）A．秦始皇B．隋炀帝C．汉武帝D．唐太宗7.据史书记载“公元前127年汉皇帝下了一道命令规定嫡长子只可继承封地的一半余下的封底分给其他子弟。于是封地不断缩小其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（）A．颁布“推恩令”B．实行分封制C．派张骞出使西域D．罢黜百家独尊儒术8.《史记》记载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数而嗣代立馀虽骨肉无尺寸地封则仁孝之