六年级数学下册 第6单元 整理和复习 5综合与实践第2课时 北京五日游作业课件 新人教版.ppt
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六年级数学下册 第6单元 整理和复习 5综合与实践第2课时 北京五日游作业课件 新人教版.ppt
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情境导入快放暑假了,小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设计任务交给了小明。R·六年级下册设计行程怎么收集相关的旅游信息呢?日期小明设计的一个旅游计划北京五日费用预算(单位:元)1.各项所需费用主要包括行、住、食、游、购五个项目。
2022春六年级数学下册 第6单元 整理和复习 5综合与实践第2课时 北京五日游作业 新人教版.docx
第2课时北京五日游1.六(1)班的明明一家三口想去北京参观故宫博物院,他们有两种方案可以选择。(1)方案一:乘火车去北京,再转乘地铁前往故宫博物院。费用估计如下(明明身高1.55m,不免票):火车票单程每张35元,地铁票单程每张5元,吃饭每人需要30元,门票每人需要40元。明明一家当天就返回,请计算他们一家三口此次出行需要花费多少钱。方案二:跟团游览。收费标准:大人每人200元,学生每人120元(包括吃饭、门票和车票),算一算,他们一家三口共需要多少元?与方案一相比较,哪种方案比较省钱?参考答案:(1)(
六年级数学下册 第6单元 整理和复习 5综合与实践第2课时 北京五日游教案 新人教版.doc
5第2课时北京五日游教学内容教科书P107~108。教学目标1.在具体任务的驱动下,初步形成制定行动方案的意识,进一步运用所学知识解决简单的实际问题。2.在解决具体问题中,通过对信息的收集、整理、分析,提高学生分析问题和解决问题的能力。3.通过参与数学实践活动,感受数学与生活的联系,体会制定规划的必要性,学会选择,培养优化意识。教学重点经历问题解决的过程,培养实践能力。教学难点体会制定规划的必要性,学会选择。教学准备课件。教学过程一、创设情境,激发兴趣1.谈话导入,介绍北京的旅游名胜。师:你喜欢外出旅游吗
六年级数学下册 第6单元 整理和复习 5综合与实践第2课时 北京五日游教学案 新人教版.doc
3第2课时北京五日游课题北京五日游课型综合与实践设计说明教材安排“北京五日游”这一“综合与实践”活动,旨在让学生通过运用所学数学知识解决实际生活中的问题。教学前,教师引导学生通过各种渠道收集相关信息;教学中,组织学生讨论怎样安排行程表,粗略预算旅游所需费用,对比选出最佳方案,让全体学生共同欣赏与体验创新成果,激发学生的探究热情。学习目标1.应用所学的数学知识来解决旅行中的实际问题,并依据实际情况选择最好的方案和策略。2.通过教学渗透节约出行的良好旅游意识。学习重点如何计划安排最省钱。学习难点根据出游计划计