教案-全国-2019_三年级数学上册 第一单元 两、三位数乘一位数 第1课时 整十、 整百数乘一位数和两三位数乘一位数的口算教案 苏教版.doc
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两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算.doc
两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算教学内容:四年级上册第29—33页教材分析:这部分内容包括两位数乘一位数(进位积小于100)、整百数乘整十数的口算。它是在学生掌握了两位数乘一位数(不进位)整十数乘整十数的口算的基础上学习的,是后面学习小数乘法的重要基础。教材情景图上半部分呈现的是海帆船竞渡的情境,下半部分两幅图呈现的是清淤船海上作业的情境。通过两个孩子的对话,提供了丰富的信息,引导学生提出问题,展开对两位数乘一位数和整百数乘整十数口算方法的探索。教学目的:1、在解决问题的过程中,让学生经历发现两位数乘
两位数乘一位数,整百数乘整十数口算.doc
两位数乘一位数,整百数乘整十数口算郭家桥中心学校王梅花教学目标:1、探究和掌握两位数乘一位数,整百数乘整十数的口算方法,并能正确的进行口算。2、学会在多种算法的比较中找到最佳的口算方法。3、培养学生提出问题,解决问题的能力。4、养成认真,细心计算的好习惯。教学重难点:两位数乘一位数,整百数乘整十数口算方法。教具、学具准备:教师准备:多媒体课件学生准备:口算卡片教学过程:一.拟定导学提纲,自主预习1、创情板题:同学们,2008年奥运会的帆船,帆板项目在青岛举行。今天这节课我们就来学习有关这方面的知识,好不好
两位数乘一位数,整百数乘整十数口算.doc
两位数乘一位数,整百数乘整十数口算教学内容:青岛版小学数学第七册第29—31页内容.教学目标:1、探究和掌握两位数乘一位数,整百数乘整十数的口算方法,并能正确的进行口算。2、学会在多种算法的比较中找到最佳的口算方法。3、培养学生提出问题,解决问题的能力。4、养成认真,细心计算的好习惯。教学重难点:两位数乘一位数,整百数乘整十数口算方法。教具、学具准备:教师准备:多媒体课件学生准备:口算卡片教学过程:一.拟定导学提纲,自主预习1、创情板题:同学们,2008年奥运会的帆船,帆板项目在青岛举行。今天这节课我们就
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课题:两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算教学内容:青岛版小学数学四年级上册第29—30页内容学习目标:1.探究和掌握两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算方法,并能正确地进行口算。2.学会在多种算法的比较中,找到最佳的口算方法。3.养成认真、细心计算的好习惯。教学过程:一、创情板题示标导学1.创情板题谈话:同学们,2008年奥运会的帆船、帆板项目在青岛举行,今天这节课我们就来学习有关这方面的知识,好不好?(出示信息窗1)师:请同学们仔细阅读信息窗中提供的信息,想一想,你能提出什么数学问题?学生提出问题,教