六年级数学下册 4 比例 3比例的应用第3课时 比例尺(3)教学课件 新人教版.pptx
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六年级数学下册 4 比例 3比例的应用第3课时 比例尺(3)教学课件 新人教版.pptx
复习导入探究新知小明家在学校正西方向,距学校200m,小亮家在小明家正东方向,距小明家400m,小红家在学校正北方向,距学校250m。画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1:10000)。25000×=2.5(cm)巩固运用2.兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米?课堂总结
六年级数学下册 第4单元 比例 3比例的应用第3课时 比例尺(3)课件 新人教版.ppt
R·六年级下册复习导入探索新知1∶10000=1cm∶10000cm=1cm∶100m小明家到学校的图上距离:200÷100=2(cm)小亮家到学校的图上距离:(400-200)÷100=2(cm)小红家到学校的图上距离:250÷100=2.5(cm)方法2200m=20000cm200m=20000cm200m=20000cm方法3200m=20000cm200m=20000cm200m=20000cm√学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,请在右图中画出操场的平面图。(比例尺1∶2000)学校要
六年级数学下册 4 比例 3 比例的应用 比例尺教学课件3 新人教版.ppt
比例尺③2.在一张图纸上,用6厘米的线段表示3毫米,这张图纸的比例尺是()。一、复习旧知(一)根据比例尺求图上距离小明家在学校的正西方向,距离学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。(比例尺1:10000)(二)绘制平面图0兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米?明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米,他想把它画在平面图上,请你帮忙画一画。(比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确
六年级数学下册 第4单元 比例 3比例的应用第3课时 比例尺(3)作业课件 新人教版.ppt
六年级数学下册 第4单元 比例 3比例的应用第3课时 比例尺(3)教学案 新人教版.doc
3第3课时比例尺(3)教学内容教材例3。教学目标知识与技能进一步理解比例尺的意义,会根据比例尺公式求图上距离,并能解决简单的作图问题。过程与方法经历应用知识的过程,体验数学知识的应用价值。情感态度与价值观体味数学知识的乐趣,培养热爱数学的情感。重点、难点重点选择合适的比例尺求出图上距离,解决简单的作图问题。难点能够灵活运用比例尺知识解决作图问题。教法与学法教法分组合作学习,引导动手操作,释疑解惑。学法独立思考与小组交流相结合。教学准备多媒体课件、直尺等。课题比例尺(3)课型新授课设计说明引入阶段,提出与学