湖南省衡阳市逸夫中学七年级历史下册 第13课 宋元的科学技术导学案(无答案) 岳麓版.doc
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湖南省衡阳市逸夫中学七年级历史下册 第13课 宋元的科学技术导学案(无答案) 岳麓版.doc
第13课宋元的科学技术一、知识链接抽测9-12课知识要点二、学习目标1、阅读教材P60-64标记以下知识点:指南针的发明和使用;火药的发明与使用;毕昇发明活字印刷;四大发明的传播。2、把握教学重点:活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。思考教学难点:充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。三、新知预习1、阅读教材P60-64标记以下知识点:指南针的发明和使用;火药的发明与使用;毕昇发明活字印刷;四大发明的传播。2、把握教学重点:活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。思考教学难点:充分认识中国
湖南省衡阳市逸夫中学七年级历史下册 第13课 宋元的科学技术导学案(无答案) 岳麓版.doc
第13课宋元的科学技术一、知识链接抽测9-12课知识要点二、学习目标1、阅读教材P60-64标记以下知识点:指南针的发明和使用;火药的发明与使用;毕昇发明活字印刷;四大发明的传播。2、把握教学重点:活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。思考教学难点:充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。三、新知预习1、阅读教材P60-64标记以下知识点:指南针的发明和使用;火药的发明与使用;毕昇发明活字印刷;四大发明的传播。2、把握教学重点:活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。思考教学难点:充分认识中
学案-湖南-2015_湖南省衡阳市逸夫中学七年级历史下册 第13课 宋元的科学技术导学案(无答案) 岳麓版.rar
1第13课宋元的科学技术一、知识链接抽测9-12课知识要点二、学习目标1、阅读教材P60-64标记以下知识点:指南针的发明和使用;火药的发明与使用;毕昇发明活字印刷;四大发明的传播。2、把握教学重点:活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。思考教学难点:充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。三、新知预习1、阅读教材P60-64标记以下知识点:指南针的发明和使用;火药的发明与使用;毕昇发明活字印刷;四大发明的传播。2、把握教学重点:活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。思考教学难点:充分认识中
湖南省衡阳市逸夫中学七年级历史下册 第13课 宋元的科学技术导学习预案(无答案) 岳麓版.doc
第13课宋元的科学技术一、知识链接抽测9-12课知识要点二、学习目标1、阅读教材P60-64标记以下知识点:指南针的发明和使用;火药的发明与使用;毕昇发明活字印刷;四大发明的传播。2、把握教学重点:活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。思考教学难点:充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。三、新知预习1、阅读教材P60-64标记以下知识点:指南针的发明和使用;火药的发明与使用;毕昇发明活字印刷;四大发明的传播。2、把握教学重点:活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播。思考教学难点:充分认识中国
湖南省衡阳市逸夫中学七年级历史下册 第14课 宋元的史学、文学和艺术导学案(无答案) 岳麓版.doc
第14课宋元的史学、文学和艺术一、知识链接抽测《宋元的科学技术》一课知识要点二、学习目标1、通过预习教材P65-69,初步了解本课基础知识。2、通过比较《史记》和《资治通鉴》两部史书的体例,初步了解纪传体和编年体两类史书的编纂特点;培养学生用不同方法整理历史知识的能力;培养学生对宋词、元曲及宋元时期绘画艺术的鉴赏能力。三、新知预习1、阅读教材P65-69标记以下知识点:《资治通鉴》:北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。宋词:词是一种新诗体,宋代文学创作的主流。著名的词人有苏轼