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高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用课件 苏教版必修1-苏教版高中必修1化学课件.ppt
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羽沫****魔王
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高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用课件 苏教版必修1-苏教版高中必修1化学课件.ppt
第二单元铁、铜的获取及应用
2023-05-25
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高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用教案（1） 苏教版必修1.doc
用心爱心专心铁铜及其化合物的应用[教学过程]［提出问题］（1）质疑：铁的活泼性如何？用什么做判断依据？（2）举出日常生活中能说明铁是较活泼的金属的例子。（3）你曾经还学过铁的哪些化学性质？［学生活动］（1）分析得出：用金属活动性顺序进行判断。与Na、Mg、Al、Cu比较得出结论。（2）回忆并回答：与Cl2、O2、盐酸（稀硫酸）、CuSO4溶液反应。［教师讲解］铁的化学性质：铁是较活泼的金属（或中等活泼金属）表现为还原性。△（1）与非金属反应Cl2足量：3Cl2+2FeBr2=
2024-06-19
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高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用教案（1） 苏教版必修1.doc
7用心爱心专心铁铜及其化合物的应用[教学过程]［提出问题］（1）质疑：铁的活泼性如何？用什么做判断依据？（2）举出日常生活中能说明铁是较活泼的金属的例子。（3）你曾经还学过铁的哪些化学性质？［学生活动］（1）分析得出：用金属活动性顺序进行判断。与Na、Mg、Al、Cu比较得出结论。（2）回忆并回答：与Cl2、O2、盐酸（稀硫酸）、CuSO4溶液反应。［教师讲解］铁的化学性质：铁是较活泼的金属（或中等活泼金属）表现为还原性。△（1）与非金属反应Cl2足量：3Cl2+2FeBr2===2FeCl
2023-05-24
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高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第2单元 铁、铜的获取及应用——从自然界获取铁和铜课件 苏教版必修1-苏教版高一必修1化学课件.ppt
专题3从矿物到基础材料石器时代人类最早利用的单质铁和铜均直接来自于自然界。所不同的是铁单质只存在于从天而降的陨铁中所以古人称为“天石”而铜则来自于地球上自然存在的少量单质铜。赤铁矿:Fe2O3铁、铜从化合态转化为游离态现代工业炼铁将生铁（含碳量在2%～4.5%）进一步炼制可以得到用途更为广泛的钢（含碳量在0.03%～2%）为了防锈在合金中加入铬和镍这种钢称为不锈钢。不锈钢通常是指含铬量在12～30%的合金钢。不锈钢外观呈微灰色或银白色。结构紧密不易氧化生成氧
2023-05-30
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高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第2单元 铁、铜的获取及应用——铁铜及其化合物的应用课件 苏教版必修1-苏教版高一必修1化学课件.ppt
专题3从矿物到基础材料铁的化学性质铁、铜的化学性质回忆、整理生成下列铁、铜的重要化合物的化学反应。（氧化物、氢氧化物、盐类或其它）①4Fe＋3O2＝2Fe2O3②2Fe＋3Cl2＝2FeCl3③Fe＋Cu2+＝Fe2+＋Cu④Fe＋2H+＝Fe2+＋H2↑根据反应规律及以上研究成果提出实现Fe与Fe相互转化的方案。（1）Fe2+→Fe3+（2）Fe3+→Fe2+新制氯水Fe3＋
2023-05-24
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