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2020六年级数学下册3圆柱与圆锥2《圆锥》圆锥的认识授课课件新人教版.ppt

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圆锥的认识（1）圆锥的初步认识（2）圆锥各个部分的名称和特征上面这些物体的形状有什么共同的特点？测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面。如果把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？归纳总结：小试牛刀2．(创新能力题)转一转，想一想会产生哪种立体图形，用线连一连。3．填空。(1)圆锥的底面是一个()，圆锥的侧面是一个()面，从圆锥的()到()的距离是圆锥的高。(2)圆锥的侧面展开图是一个()形。(3)把一个圆锥沿底面直径纵向切开平均分成两份，切面是一个()形。4．(动手操作题)先填出圆锥各部分的名称，再量出圆锥的底面半径和高。5．下面四种测量圆锥高的方法中，你认为()正确。辨析：认真观察圆锥。这节课你有哪些收获？圆锥的认识：