九年级化学上册 第二章 空气、物质的构成2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子第2课时 原子内部的奥秘教案(新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级上册化学教案.doc
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九年级化学上册 第二章 空气、物质的构成2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子第2课时 原子内部的奥秘教案(新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级上册化学教案.doc
第2课时原子内部的奥秘教学目的了解原子的构成了解核电荷数、质子数和核外电子数的关系了解原子质量是集中在原子核上教学重点核电荷数、质子数和核外电子数的关系教学过程[复习提问]什么是原子?原子、分子与物质之间有什么关系?原子的相对原子质量如何进行计算?[引入新课]原子的质量和体积都非常小而且原子是化学变化中的最小微粒那么它是不是构成物质世界的最小微粒呢?原子的内部有什么奥秘呢?[讲述]①1897年英国科学家汤姆孙发现原子中含有带负电荷的电子并认为一切原子中都含有电子揭示了原子还可以再分。②另一位
九年级化学上册 第二章 空气、物质的构成2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子第1课时 原子教案(新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级上册化学教案.doc
第1课时原子教学目的了解原子的概念以及原子、分子之间的相似、相异和相互关系。用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解。介绍人类对物质结构的认识史初步认识原子-分子论在发生化学科学中的重要历史作用。了解原子以及相对原子质量和原子组成的关系教学重点难点原子及相对原子质量的概念的形成教学过程[复习提问]什么是分子?如何用分子的观点解释物理变化和化学变化?[引入新课]世界上大多数物质都是由不同的分子构成的。
九年级化学上册 第二章 空气、物质的构成 2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子教案 (新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级上册化学教案.doc
2.3构成物质的微粒(Ⅱ)——原子和离子一、【教学目标】1、知道原子也是构成物质的微粒2、理解原子的概念了解他们的特征和存在状态知道分子、原子之间的区别3、了解原子内部的构成看懂原子结构示意图4、能用微粒的观点解释某些化学反应的实质5、感受世界的物质性、物质运动的永恒性和物质的可分性观点6、了解原子的构成了解核电荷数、质子数和核外电子数的关系7、了解原子质量是集中在原子核上二、【重点】原子的概念及其特性原子内部结构三、【难点】解释某些现象分子、原子之间的异同点四、【教学流程】形成概念小结原子与分子的异
九年级化学上册 第二章 空气、物质的构成2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子第3课时 相对原子质量 离子教案(新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级上册化学教案.doc
第3课时相对原子质量离子教学目的通过氯化钠的生成使学生了解离子的形成学会正确书写离子教学重点离子的形成与写法教学过程[观察活动]实验2-7把点燃的金属钠放进装氯气的集气瓶中能观察到什么现象?现象:钠在氯气中燃烧生成白烟。[讲述]在化学变化中一些原子容易失去电子而另一些原子容易得到电子当原子得到或失去核外电子从而带上电荷就转变成离子。[讲解]氯化钠的生成[板书]离子也是构成物质的一种微粒[讲
九年级化学上册 第二章 空气、物质的构成2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子第3课时 相对原子质量 离子教案(新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级上册化学教案.doc
第3课时相对原子质量离子教学目的通过氯化钠的生成使学生了解离子的形成学会正确书写离子教学重点离子的形成与写法教学过程[观察活动]实验2-7把点燃的金属钠放进装氯气的集气瓶中能观察到什么现象?现象:钠在氯气中燃烧生成白烟。[讲述]在化学变化中一些原子容易失去电子而另一些原子容易得到电子当原子得到或失去核外电子从而带上电荷就转变成离子。[讲解]氯化钠的生成[板书]离子也是构成物质的一种微粒[讲