河北省石家庄市42中九年级化学《金属与金属矿物质（一）》学案.doc

第一讲金属与金属矿物质（一）金属与金属矿物质（一）创设情境展示目标学习目标1.掌握验证金属活动性的基本方法2.掌握与金属有关的工艺流程问题3.掌握金属锈蚀的常见条件自主学习合作探究一、验证金属活动性强弱【课前预习】1、写出你所知道的验证金属活动性的方法：（1）（2）（3）2、验证两种金属的活动性的强弱（写出使用的试剂）总结方法（1）两种都在氢前（ZnFe)（2）一前一后(FeCu)（3）两种都在氢后(CuAg)3、验证三种金属的活动性的强弱(1)、探究锌、铁、铜的活动性强弱(2)、探究铁、铜、银的活动性强弱【典型例题】小彬同学家新买了水龙头从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系进行如下探究活动。【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液……铝是银白色有光泽的金属能与稀硫酸反应生成无色的硫酸铝溶液……【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：①CrAlCu②AlCrCu③AlCuCr【实验过程】取大小相同的三种金属薄片用砂纸打磨光亮。实验一实验二实验三实验方案实验现象铬片表面产生气泡缓慢溶液变蓝色。_______________________铝片表面产生气泡较快。结论铬能和稀硫酸发生反应反应速率较慢。铜不与稀硫酸反应_______________________三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是__________________________【回答问题】(1)用砂纸打磨金属片的目的是_____________________。(2)实验一所发生反应的化学方程式是____________________________。(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系小燕认为不可行理由是__________________。(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系这三种药品可以是________________。【归纳】比较金属活动性强弱的方法有①_____________②___________。【知识检测】为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：（1）甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中。根据铜加入盐酸中无变化现象判断出Al>Fe>Cu。（2）乙同学只用一支试管只取一次盐酸也能证明Al>Fe>Cu他在盐酸中插入金属的顺序是Fe。（3）丙同学只调整了乙同学插入盐酸中金属的顺序也能得到正确结论。丙同学调整金属的顺序为。【拓展应用】在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤向滤出的固体中加入盐酸无明显现象则滤液中一定含有的溶质是。【方法总结】二、工艺流程问题【典型例题】某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜并得到工业原料硫酸亚铁其工业流程如下：（1）操作a、b的名称分别是________、_______。（2）写出流程中有关反应的化学方程式：_________、_______