2012高中历史 4.1 鸦片战争 1学案 岳麓版必修1.doc

第13课鸦片战争知识目标：列举两次鸦片战争西方列强侵华的史实概述中国军民反抗外来侵略的事迹体会中华民族英勇不屈的斗争精神。（但是对于战争史实和斗争事迹学生已经在初中学习而且比较熟悉可以略讲。战争背景的分析以及战争的影响是这节课的重点。）能力目标：指导学生运用辨证的观点分析鸦片战争的原因、经过透过现象看本质认识战争的爆发和中国战败的必然性并从历史教训中体会历史发展的规律关注中华民族以及全人类的发展。思想目标：通过对鸦片战争背景原因及中国战败原因的教学使学生认识到落后就要挨打！从爱国将领和民众浴血抗敌为捍卫国家和民族的尊严和权益壮烈牺牲对学生进行爱国主义教育。【重、难点】战争的起因和后果；中国战败的原因【名词解释】半殖民地半封建社会出超与入超（参考“学案”）【教法与学法指导】探究式教学比较分析法【教学用具】多媒体课件【板书设计】鸦片战争第二次鸦片战争（1856——1860）鸦片战争（1840——1842）（开始沦为“半殖半封”）（进一步加深“半殖半封”）【导入新课】17世纪以来资本主义在西欧逐步建立并巩固自己的统治继而它们为争夺更广阔的世界市场而疯狂扩张当列强挟坚船利炮叩关之时古老的中国却一派“歌舞升平”面对“数千年未有之变局”统治者如何应对？（课件：“鸦战前的中国与世界”相关图片4分钟）【教学过程】一、观战（设计意图：课件展示相关资料让学生通观战争发展过程整理出战争发展的基本线索；了解体会中国军民的奋勇抗争以此来对学生进行德育教育培养学生爱国情感；并在此基础上能引出对战争有关问题的思考。本段学习可让学生结合初中所学并根据课本内容自主进行完成学案上的“知识梳理”。6分钟）1、鸦片战争（1840——1842）（1）导火线：（2）爆发：1840年6月英军封锁（3）经过：第一阶段——第二阶段——（4）结果：清政府战败——1842年英军到达清政府屈服求和；被迫签订《》——近代中国历史上第一个不平等条约及一系列的不平等条约中美《》、中法《》；2、第二次鸦片战争（1856——1860）（1）借口：（2）爆发：1856年英法联军（3）经过：第一阶段——占签《》第二阶段——占火烧圆明园签《》（4）结果：清政府战败——1860年英法联军清政府屈服求和；被迫签订一系列的不平等条约；【思考题】1、面对着外敌的入侵中国广大军民是如何反应的？2、两次战争的战场情况有什么不同之处？思考题提示：1、体会中国军民的抗争精神；2、可以从战争的参战国、历时时间、涉及区域、条约数量、开放口岸等方面来考虑；（4分钟）二、论战（设计意图：在基本了解战争情况之后学生定会产生这样的疑问：战争为什么会发生？为什么是这样的战争结局？结合课件展示的资料由此展开对战争爆发原因和清政府战败原因的分析从而认识战争爆发的必然性和清政府战败的原因总结结论。本段学习可以组织学生们分组讨论、角色换位来分析问题鼓励学生大胆想象敢于提出自己的看法培养创新意识、创新能力。15分钟）（问题探究）战端因何而起又为何再掀波澜1、有人说鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的如果没有林则徐的禁烟英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？2、条约的签订列强打开了中国的市场面对如此庞大的市场难怪有人说：“只要中国人每人年需要一个棉织睡帽那英国现有的工厂就供不应求了。”然而事实并非如此为什么？为什么在鸦片战争之后又发动第二次鸦片战争呢？结论：（对比鸦战前中西方发展总体情况分析并得出结论）A、根本原因——西方列强为打开中国市场变中国为其商品销售市场和原料产地；B、直接原因——借口C、战争性质——西方列强发动的侵略战争D、落后就要挨打。（问题探究）清政府缘何一败再败面对着外敌的入侵中国广大军民是奋勇抵抗清政府采取什么对策呢？中国对英国的了解怎么样呢？英军远道而来中国本土作战为什么会打败仗？结论：失败的原因（1）军事力量较弱（军队质量武器装备）（2）领导者战和不定的政策（3）根本原因在于落后的封建主义不能战胜新兴的资本主义三、省战——思考战争影响（设计意图：根据课件展示的相关资料设计开放