高三历史春秋战国时期的文化教案(2)旧人教.doc

用心爱心专心春秋战国时期的文化(2)第2课时［导入新课］之一：导入语例示春秋战国时期既是我国古代历史上大变革的时代也是我国古代科技成就辉煌思想文化空前繁荣的时代。上节课我们介绍了春秋战国杰出的思想家、教育家及“百家争鸣”打开了这一时期文化壮丽史卷的上篇现在就让我们饱含激情欣赏这壮丽史卷的下篇。之二：问题式导入［教师提问］在大变革的时代里思想文化领域最突出的变化一是百家争鸣的出现二则是文学艺术和科技的发展。请大家认真思考一下为什么春秋战国时期会出现科技迅速发展、文化空前繁荣的景象呢？［学生讨论后回答］春秋战国是我国由奴隶制向封建制的转变时期。经济上井田制的瓦解封建土地私有制的确立；政治上分封制等奴隶制度的瓦解封建地主阶级掌握了政权。社会各方面都发生了巨大变化新旧势力剧烈斗争从而促进了学术思想的活跃形成“百家争鸣”的局面涌现了一大批思想家、军事家、文学家出现了一派繁荣景象。［教师总结］正如同学们所言春秋战国是我国由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期。铁器的使用和推广是这个时期生产力发展的重要标志。新的生产工具的使用大大提高了生产率。在农业上铁农具和牛耕的使用和推广使大规模水利工程的兴建成为可能大量荒地得到开垦私田数量不断增加促使井田制逐步瓦解。封建的生产关系开始发生、发展起来。新兴地主阶级顺应历史发展的潮流在同奴隶主阶级的斗争中不断取得经济上和政治上的胜利。到战国时期各诸侯国陆续实现了向封建制的过渡。新的封建制基本上适应了当时生产力的发展。刚刚从奴隶制的桎梏下解放出来的农业和手工业劳动者生产积极性有了提高。新兴地主阶级为了巩固他们的统治也需要发展生产这就使得春秋战国时期特别是战国时期生产力得到空前的发展促成科学技术的迅速发展。与此同时随着奴隶制的瓦解和封建制的形成封建地主阶级掌握了政权生产关系发生巨大变化阶级关系也发生巨大变化新旧势力剧烈斗争从而促进了学术思想的活跃形成“百家争鸣”的局面总之经济的发展社会的变革成为春秋战国时期科技文化大发展的前提和条件。［教师过渡］上一课我们学习了“春秋战国时期文化”这一节中的思想部分即“老子、孔子和百家争鸣”大家通过学习一定感受到了当时思想活跃、流派纷呈、百家争鸣的盛况。在思想领域出现了前所未有的新气象的同时史学、文学、自然科学等方面也呈现出一派繁荣。这就是我们今天这节课要学习的内容。［板书］三、文学1.《诗经》［教师提问］我们在介绍孔子生平活动的时候曾经提到过《诗经》当时是怎样讲的呢？请同学回忆一下。［学生回答］相传孔子晚年曾编订和整理过后来被奉为儒家经典的“五经”《诗经》就是其中的一部。［教师讲述］《诗经》既是一部儒家经典也是一部著名的文学作品。书上对它的地位、内容和影响三个方面向我们作了介绍。《诗经》是我国第一部诗歌总集共305篇因此又有“诗三百”之称。绝大部分是西周至春秋中叶的诗歌《诗经》分为风、雅、颂三部分。风多是周代各诸侯国的民歌大部分是春秋时的作品雅是西周的宫廷乐曲歌辞颂是宗庙祭祀的舞曲。我们在初中时曾经学到过《诗经》中的一篇《硕鼠》大家是否还记得其中主要反映了一些什么情况？［学生回答］揭露了统治阶级的残暴和贪婪反映了贵族剥削和奴役劳动人民的情况和人民的不满。［教师讲述］古人有“诗言志”的说法在《诗经》中有不少反映劳动人民生产和感情的诗歌这些诗歌帮助我们了解了两千多年前漫长历史时期的社会面貌了解周王朝和各诸侯国的统治了解人民的辛勤劳动。也正因为如此所以当时的统治者希望通过诗来考察民情风俗政治得失。采诗官在采诗过程中得到各诸侯国的帮助所以各地的诗歌能集中起来。采集到的诗经过整理保存下来汇集成《诗》。《诗》反映现实描写现实对我国后来诗歌的发展影响很大。大约在汉代被列为儒家的经典因而称为《诗经》。中国古代的许多诗人、文学家都不同程度地受到《诗经》的影响。近代《诗经》被传播到世界各国翻译成韩、越、英、法、德等多国文字。《诗经》的人文主义精神和现实主义的创作态度对我国文学的发展有深刻影响在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。如果说《诗经》中是用写实的手段反映了现实生活那么战国时期的诗人屈原则是用浪漫主义笔法抒发对现实的不满和个人的感伤。［板书］2.诗人屈原［教师讲述］说到屈原大家必定会想起每年农历五月初五的端午节。每到那一天许多地方的人会吃粽子、划龙舟相传就是为了纪念这位伟大的诗人屈原。屈原是战国时期的楚国贵族曾任楚国的大夫他对楚国的命运很关心想改善政治状况。可是由于楚王昏庸不听他的主张。他被楚王两次放逐到江南后来楚都郢城被秦军攻破屈原痛感空怀壮志、报国无门投汨罗江而死。屈原不仅是一位很有抱负的政治家而且是一位伟大的诗人。他写了许多优秀诗篇创造出了一种新的诗歌体裁——“楚辞”。“楚辞”是怎样创造出来的呢？［学生回答］“楚辞”是屈原采用楚国方言利用南方民歌的形式创造出来的一种诗歌体