六年级数学上册 五 图形的变化和确定位置 1 图形放大或缩小作业课件 西师大版.ppt
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新课导入2.地图上的比例尺1∶100000是什么意思?3.确定物体的位置。新课探究这两张图片的形状和大小都相同吗?议一议每组图中的两个图形之间有什么有变化?什么没有变化?形状没有变练习(2)把L形的各边缩小为原来的。(2)把L形的各边缩小为原来的。课堂活动用火柴棍摆图形。(2)摆一个正方形,使它的边长为下图边长的3倍。随堂练习2.把两圆的直径放大到原来的2倍,再画出放大后的图形。3.一个梯形上、下底分别是6cm,8cm,高是4cm。将它适当缩小后,在方格纸上画出来。课堂小结
六年级数学上册 第五单元 图形的变化和确定位置 图形放大或缩小作业(pdf,无答案)西师大版.pdf
第五单元图形的变化和确定位置图形放大或缩小基础训练画一画1.。将下面的梯形按放大将下面的三角形按缩小(1)3∶1(2)1∶2拓展提高填空2.。一个长方形长是厘米宽是厘米(1),12,6。按一定比例放大后长是厘米宽是厘米它是按的比扩大的①36,18,():()。按一定的比例缩小后长是厘米宽是厘米它是按的比缩小的②,6,3,():()。图形按一定的比放大时这个比的比值比图形按一定的比值缩小时这个比(2),1();,的比值比括号里填大或小1()。(“”“”)把一个长是宽是的长方形按的比扩大画在纸上图纸上的长是(
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