高中语文 经典话题作文题写作指导 前方写作指导.doc

话题作文“前方”写作指导【新题派送】请以“前方”为话题写一篇不少于800字的作文题目自拟立意自定文体不限。不得抄袭。【深情出发】现代汉语对“前方”的解释是：1、前面。2、接近战线的地区（跟“后方”相对）从命题人命题的意图分析这里的前方理解为“前面”更为准确。要围绕着“前方”这个话题进行写作审题到位是关键。根据话题作文的思维切入原则可以从以下五个方面进行思考：一是“前方”是什么？前方是未知？前方是诱惑？前方是希望？前方是目标？前方是追求？前方是等待？前方是机遇？从这个角度思考可以立足于挖掘“前方”的深层含义思考？二是“前方”有什么？有康庄大道有羊肠小路；有湍流惊涛有西湖静水；有峰回路转有无际云天；有荆棘密布、有野花遍地；有困难坎坷有快乐欢笑；有艰难险阻有攀登超越所以可以写前方可能会有的方方面面写出前方的丰富多彩；三是怎样到达“前方”？因为前方属于未来属于明天属于目标所以要到达前方就必须具备一定的条件：明确的目标、坚定的信念、顽强的意志、脚踏实地的行动、不懈的追求、善良的爱心……可以从到达前方所要具备的条件入手分别从几个方面进行论述；四是为什么要到达“前方”？因为前方有着成功在等待前方有着快乐等待你去品尝前方会在“山穷水复”之时忽然“柳暗花明”；因为前方有路等着你去走前方有着困难等待你去克服前方有你生命中追寻的目标……因此你一定要永不放弃奔向前方。五是把“前方”放在时空的角度去思考历史、现实的人们如何对待自己的“前方”；或联系联系自身、家庭、集体、国家、民族实际分析如何对待自己的前方、如何走向自己的前方如何到达前方……这样文章就会视野开阔思接千载视通万里写出的文章具有个人的思考收获。【新作屏风】考场原卷一：柳暗花明书中路于宜航我的前方是一条舒展着真实与梦境的路。不去管路边的花红柳绿不去赏河边的岸芷汀兰只需要摸索着身边堆砌如山的书本或而加速或而迟缓但依旧不会停下我迈向前方的步伐。我的前方是一条充满诱惑的作家之路。梦中我曾与义山坐窗谈无题；梦中我又与太白把酒论观颜；梦中我还和东坡放歌游赤壁。万里风波一叶舟我不知自己是人还是舟。我若是人则小舟是我的归宿；我若是舟则舟上的船夫是我的归宿。我的前方有康庄大道有羊肠小路；我的前方有湍流惊涛有西湖静水；我的前方有峰回路转有无际云天。然而我不管这些只需要摸索着堆砌如山的书本在知识的海洋里或奔向、或思考、或等待目标：前方。现实中我曾研究过余秋雨的《文化苦旅》；现实中我又拜读过冰心的《春水》集；现实中我还看过林清玄的《我的父亲》他们给我指明的前方是不容易到达的因为成功之花人们只惊慕它先时的明艳然而人们不知道当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉撒满了牺牲的血雨。而我的前方也有一朵成功之花在等待着我所以我要奔向奔向那充满希望的前方。飞转的巨轮发出隆隆的声音圣殿里的金絮纷纷飘起尘封的巨兽挣脱铁链大地的龙卷风呼啸不断。可这一切又与我有何关系？我要做的就是依旧摸索着堆砌如山的书本奔向在等待着我的充满柳暗花明的前方。前方并不是一个未知数对于我来说如来佛祖也好耶稣基督也罢他们不过是一个个虚无飘渺的仙境他们无法给我点明道路。给我点明道路的是另一个总被忽视的神灵它有一个美妙的名字：自己。是的我的前方那一片草原只有我自己才能发现达到的办法只有一种：只需要摸索着无疆的书本。我的前方是一条艰辛的作家之路。不知路上会遇到什么但我坚信：柳暗且花明自是书中路。摸索中我仿佛嗅到了一股奇异的香味扑鼻……奔向前方。【考场评分】内容22分表达24分发展等级9分合计55分【名师点睛】：文章写的很真实化虚为实把前方这样一个较为虚化的题目与个人奋斗的目标紧密联系在一起提出了“我的前方是一条充满诱惑的作家之路”然后利用抒情的笔法写出了自己对“前方这条道路”的深刻和思考。从行文来看语言表达富有文采大量使用排比句式多种修辞手法的使用增强了视角冲击力。同时多用短段结构上层次分明阅读起来一目了然。内容设计上反复点明主旨：我的前方是一条充满吸引力的作家之路吸引我心无旁骛地朝前方迈进扣题意识强烈。考场原卷二：面朝前方春暖花开梁慧莹人生犹如一条不断伸向远方的河流但不论如何你都无法回到过去。正如“人不可能第二次踏进同一条河流。”在人生的河道里流淌的是“奔流到海不复回”的时间。即使你站在曾经的河岸上你也不是从前的你了。所以每一个人都应该朝未知的前方迈进。面朝前方你会发现春暖花开。回望历史的天空你会看到：至圣孔子不能改变政治上仕途不得志的现状但他积极乐观地面朝前方选择了和弟子著书立说于是有了流传后世的《论语》有了儒家思想影响后世几千年他也被世人铭记；你会发现：孙膑不能改变被剜去膝盖骨、终身残疾的事实但他没有自暴自弃而是勇敢地面向前方选择了发愤写作于是完成了让后人赞叹《孙膑兵法》让中国历史多了一部挥洒智慧的谋略奇书；你会惊讶：司马迁不能改变身受宫刑的奇耻大辱隐忍苟活但他勇敢