六年级数学上册 5 圆 4 扇形课件 新人教版.ppt
又珊****ck
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六年级数学上册 5 圆 4 扇形课件 新人教版.ppt
扇形你认识下面物体是什么形状的吗?如图,圆上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。顶点在圆心的角叫做圆心角。1.指出下列物体中的扇形。2.下面图形中哪些角是圆心角?在()里画“√”。3.下面各图中阴影部分的图形是扇形吗?4.下面图形中的扇形是几分之几的圆?四、拓展延伸,认识扇环四、拓展延伸,认识扇环五、课堂小结五、课堂小结三、判一判。(对的画“√”,错的画“×")1.扇形是圆的-部分,圆的一部分不一定是扇形。()2.扇形是轴对称图形,它有一条对称轴。()3.用6个圆心角都是60°的扇形,一定可以拼成
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74.扇形▶教学内容教科书P75,完成教科书P76“练习十六”中第1~4*题。▶教学目标1.认识弧、圆心角以及它们间的对应关系,掌握扇形的基本特征;能准确判别扇形,知道圆心角及半径的大小决定扇形的大小。2.在观察、比较、讨论、判断等活动中,初步经历认识扇形的过程,通过比一比、画一画等操作活动,培养学生动手操作、与人合作的能力。3.在体会扇形和圆的密切联系中感受数学知识之间的内在联系。▶教学重点认识弧、圆心角、扇形,并能对它们作出准确判断。▶教学难点理解和掌握扇形的特征。▶教学准备课件,圆形纸片,学生学习单