高中化学:1.1《化学反应的热效应》学案(鲁科版选修4).doc
书生****aa
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中化学:1.1《化学反应的热效应》学案(鲁科版选修4).doc
第一章化学反应与能量转化第1节化学反应的热效应一、反应热的涵义1、化学上规定当化学反应在一定的温度下进行时反应________或___________热量为该反应在此温度下的热效应。2、符号:用Q表示Q>0表示_________;Q<0表示_________;3、单位:____________或____________4、热量与比热的关系:___________________________[思考]①你所知道的化学反应中有哪些是放热反应②你所知道的化学反应中有哪些是吸热反应?二
高中化学鲁科选修4:1.1《 化学反应的热效应》课件(鲁科选修4).ppt
第一章化学反应与能量转化联想●质疑一、化学反应的反应热简易量热计示意图3、测定中和反应的反应热各组按要求实验记录数据计算各反应的反应热为保证测定结果的准确性,在测定过程中应注意什么?一、化学反应的热效应(一)反应热1、概念:一定温度释放或吸收+吸热2、表示Q-放热3、获取反应热数据的方法理论计算实验测定下列说法正确的是()A、物质发生反应时放出的热量来源于对反应的加热B、化学反应除了生成新物质外,还发生能量变化。C、化学反应中放出的热才是反应热D、需要加热方能发生的反应一定是吸热反应基本规律:2、下列变化
高中化学 1.1《化学反应的热效应》教案 鲁科版选修4.doc
第1章化学反应与能量转化第1节化学反应的热效应知识与技能:通过反应热定义的学习,了解反应热效应的定量描述与反应条件有关;通过中和热的实验,了解反应热效应的定量测定原理和方法;通过反应焓变定义的学习,了解反应热和反应焓变的关系;通过热化学方程式的学习,了解热化学方程式的意义,了解燃烧热的概念,体会热力学的严谨性;通过盖斯定律求算反应焓变,了解反应焓变与变化途径无关,仅仅与状态有关;通过键能的变化求算反应焓变,了解物质的结构与其能量变化的关系。过程与方法:通过反应热定义的学习,理解实验研究和理论研究在科学探究
高中化学 1.1化学反应的热效应教案 鲁科版选修4-鲁科版高二选修4化学教案.doc
《化学反应的热效应》一、教学目标:知识与技能目标:通过对化学反应热效应相关知识的学习使学生能在定量的水平上重新认识与描述化学反应的能量变化。过程与方法目标:通过“联想.质疑”等活动训练学生的思维能力;通过“活动探究”等实践活动对学生进行定量实验的基本训练;通过“交流研讨”等学生互动和师生互动活动培养学生的动手、动脑能力以及获取、分析处理、归纳信息的能力;通过阅读“拓展视野”“资料在线”“方法导引”“追根寻源”等资料扩大学生的知识面增加学生全面的能力。情感态度价值观目标使学生能从能量角度比较深刻的了解化学
【金版学案】2014-2015学年高中化学 1.1 化学反应的热效应习题 鲁科版选修4.doc
化学反应的热效应1.下列反应既是氧化还原反应,又是吸热反应的是()A.铝片与稀硫酸反应B.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应C.灼热的炭与CO2反应D.甲烷在O2中的燃烧反应解析:已知属吸热反应的是B和C两项,但B项反应方程式为Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl===BaCl2+2NH3↑+10H2O,是非氧化还原反应,C反应方程式为C+CO22CO,是氧化还原反应,故答案选C。答案:C2.下列对热化学方程式:H2(g)+I2(g)2HI(g)ΔH=-14.9kJ/mol的叙述中,正确的是()A