高中化学 1.1.3化学实验基本方法（3）导学案 新人教版必修1.doc

◇课前预习◇化学实验基本方法（3）班级_________姓名___________学号___________相关知识点的回顾：混合物分离和提纯的常用方法有哪一些？各自的适用范围是什么？举例说明。在什么实验中接触过什么样的漏斗？二．预习能掌握的内容蒸馏是提纯或分离________的_________混合物的方法。蒸馏操作时要注意：①在蒸馏烧瓶中放少量________②温度计水银球的位置应与____________________位于同一水平线上。③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的_____也不能少于______.④冷凝管中冷却水从_____口进从____口出。⑤加热温度应控制在_______________________________.2.分液是把两种___________________的液体分离开的方法。如:油和水3.萃取是利用溶质在__________的溶剂里的_______不同用一种_______把______从它与另一种_______所组成的溶液中提取出来的方法。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。分液与萃取的联系和区别预习中的疑难问题1.2.3.◇课堂互动◇化学实验基本方法（3）班级_______姓名___________学号______【学习目标】1.了解蒸馏和萃取的原理练习操作。2.知道液体混合物分离和提纯的常用方法—蒸馏和萃取能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案并初步掌握其操作技能。【学习过程】1.蒸馏〖探究活动1〗自来水中加入硝酸酸化的硝酸银溶液有什么现象〖教师释疑〗有明显白色沉淀生成证明自来水中含有氯离子。〖探究活动2〗如何制备纯净的水即蒸馏水〖教师释疑〗实验室就是使用蒸馏的方法制取蒸馏水〖思考与交流〗（1）.将浑浊的河水制成蒸馏水正确的方法是（）A过滤B蒸发C先过滤后蒸馏D加入某种药品溶解浑浊的固体（2）.现有一瓶物质甲与乙的混合物已知甲和乙的某些性质如下：物质化学式熔点(℃)沸点(℃)密度(g/cm3)水中溶解性甲C3H6O2-9857.50.93可溶乙C4H8O2-84770.90可溶据此将甲和乙相互分离的最佳方法是什么？说出你的理由。（3）.加热前加入碎瓷片的目的是什么？为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反（4）.为什么温度计水银球的顶端要与圆底烧瓶支管下沿处于同一水平线2.分液和萃取:【探究活动3】油和水可以用分液分离那么植物油和矿物油的混合物能不能呢？【教师释疑】植物油和矿物油是可以互溶的液体混合物【思考与交流】（5）.下列混合物的分离和提纯方法中主要是从溶解性的角度考虑的是（）A．蒸发B．蒸馏C．过滤D．萃取（6）.在萃取过程中要注意：①将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗其量不能超过漏斗容积的______塞好塞子进行_______。②振荡时右手捏住__________并用食指根部压紧_______以左手握住旋塞同时用手指控制活塞将漏斗倒转过来用力振荡。③然后将分液漏斗_________待液体分层后进行分液分液时先打开瓶塞从漏斗下口放出___________从上口倒出___________。【提高训练】7.用四氯化碳萃取饱和碘水中的碘下列说法不正确的是（）A实验使用的主要仪器是分液漏斗B碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C碘的四氯化碳溶液呈紫色D分液时水从分液漏斗的下口流出碘的四氯化碳溶液从上口倒出8．在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时静置分层后如果不知道哪一层液体是“水层”试设计一种简便的判断方法。9.混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用。请指出下列做法中分别应用了哪些分离方法？a、熬煮中药b、分离豆浆和豆渣c、除去水中的沙子d、用海水晒盐e、海水淡化f、从溴水中提取溴10.常用的萃取剂有：________和__________.◇课后评价◇化学实验基本方法（3）班级_________姓名___________学号___________1.某实验小组只领取下列仪器和用品：铁架台、铁夹、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。不能进行的实验操作是