高中化学新人教选修4 化学平衡 第2课时2.doc
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高中化学新人教选修4 化学平衡 第2课时2.doc
用心爱心专心116号编辑化学平衡第二课时[复习提问]什么叫化学平衡?化学平衡的特征有哪些?[回答]化学平衡是是指在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应的速率相等,反应体系中所有参加反应的物质的质量(溶液中表现为浓度)可以保持恒定的状态。化学平衡的特征:(1)反应物和所有产物均处于同一反应体系中,反应条件(温度、压强)保持不变。(2)达到平衡时反应混合物中各组分的浓度保持不变;由于化学平衡状态时反应仍在进行,故其是一种动态平衡。达到平衡时正反应速率等于逆反应速率。[过渡]尽管就这么几句话,但真正在学习中
高中化学新人教选修4 化学平衡 第2课时2.doc
用心爱心专心116号编辑化学平衡第二课时[复习提问]什么叫化学平衡?化学平衡的特征有哪些?[回答]化学平衡是是指在一定条件下的可逆反应里正反应和逆反应的速率相等反应体系中所有参加反应的物质的质量(溶液中表现为浓度)可以保持恒定的状态。化学平衡的特征:(1)反应物和所有产物均处于同一反应体系中反应条件(温度、压强)保持不变。(2)达到平衡时反应混合物中各组分的浓度保持不变;由于化学平衡状态时反应仍在进行故其是一种动态平衡。达到平衡时正反应速率等于逆反应速率。[过渡]尽管就这么几句话但真正在学习中
高中化学 《化学平衡》(第2课时)教案2 新人教选修4.doc
第三节化学平衡(第2课时)[教学目标]1.知识目标(1)常识性理解化学平衡常数。(2)理解图像方法表示可逆反应从不平衡状态达到化学平衡状态的过程、基本类型等。2.能力和方法目标(1)通过分析图像、解释图像,提高剖析化学平衡图像的能力,培养形象思维能力。(2)通过对炼铁高炉的改造史实的讨论,培养学生分析和解决问题的能力,体会科学方法、科学知识在解决实际问题中的重要作用。3.重点和难点重点和难点是剖析化学平衡图像问题。[教学过程]见ppt文件。二、化学平衡及特征1、定义2、注意点
高中化学新人教选修4 化学平衡 第3课时2.doc
用心爱心专心116号编辑化学平衡第三课时教师活动学生活动教学意图三、温度对平衡的影响[复习]浓度和压强如何对化学平衡的影响[引入]我们知道,加热可以加快固体溶解,那同时也可以提高结晶速率,那么温度对化学平衡有没有影响呢?[学生实验]NO2球浸泡在冷、热水中,观察颜色变化。[讨论]A:混和气体受热颜色变深,说明了什么问题?B:混和气体遇冷颜色变浅,又说明了什么问题?根据气体颜色变化指导学生填写表格。结合表格,让学生完成升温的V-t图。四、催化剂对化学平衡的影响[引入]前面讲到温度、浓度、压强和催化剂对化学反
高中化学新人教选修4 化学平衡 第1课时2.doc
用心爱心专心116号编辑化学平衡教学目标:1.能描述化学平衡建立的过程,知道化学平衡常数的涵义,能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。2.通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,并能用相关理论加以解释。教学重点:描述化学平衡建立的过程。教学难点:探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,并能用相关理论加以解释。探究建议:①实验探究:温度对加酶洗衣粉的洗涤效果的影响。②实验:温度、浓度对溴离子与铜离子配位平衡的影响。③查阅资料:奇妙的振荡反应。④讨论:合成氨反应条件选择的依据。课时划分:三课时教学过程:第