教案-全国-2019_六年级语文下册 第四组 14 凡卡教案 新人教版.doc

115、凡卡课题15、凡卡教学目的1、初读课文，学习并掌握本课的生字新词，整体感知课文内容2、学习凡卡给爷爷的信的内容，了解凡卡悲惨的生活3、有感情地朗读课文，特别是信的内容重点难点关键：初步了解凡卡给爷爷的信的内容，了解凡卡悲惨的生活步骤师生双边活动个体设计一、导入新课1、谁能用自己搜集的资料介绍一下俄国著名作家契诃夫2、教师介绍《凡卡》创作的时代背景《凡卡》写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最……二、初读课文按下列要求快速默读课文1、读通课文，认读并掌握本课的生字，新词2、思考课文主要写了一件什么事？并把故事中的人物名字画出来，读一读3、找出凡卡给爷爷的信的内容，连起来读一读三、整体感知1、出示词语卡片，指名认读2、课文写了一件什么事？3、在这个故事中出现了哪些人物和动物呢？4、指名读人物名字，信的内容四、品读信的内容1、凡卡为什么给爷爷写信？2、请同学们再读凡卡写给爷爷的信，用线画出凡卡乞求爷爷带他离开的语句3、反复读画的语句，你们体会到了什么？4、凡卡为什么迫切想离开这里呢？5、集体反馈，并要联系文中的具体事例说一说板书设计课后记第周