《常见的天气系统》教学设计.docx
英哲****公主
亲,该文档总共35页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
常见的天气系统教学设计.docx
高二学考复习湘教版第二章第三节大气环境常见的天气系统教学设计学考目标1.了解气团、锋面系统及气压系统的概念和分类。2.判读简易天气图,分析说明锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点及其对天气的影响,并能综合运用。教材分析本课时由二部分内容组成:锋与天气,低压(气旋)、高压(反气旋)与天气。这两部分的内容都是先介绍一些基本概念,如:气团(冷气团、暖气团)、锋(锋面、锋线)、低压(气旋)、高压(反气旋)、高压脊、低压槽等等,然后再说明受这些天气系统的影响,会带来怎样的天气或天气会有怎样的变化过程,和人们的生活、生
《常见的天气系统》教学设计.doc
高一地理必修一《常见的天气系统》教学设计一.【课标解读】1.课标要求运用简易天气图,简要分析锋(冷锋、暖锋、准静止锋)的特点。2.教学理解要求学生能阅读和简单分析锋面天气图,并解释天气变化现象。分析锋面可以从两侧冷暖气团的气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析,从而综合出锋面系统控制下的天气状况。进一步要明确锋面移来前、锋面控制时、锋面移走后的天气变化,这是运用锋面系统分析天气状况,并做出天气预报的关键所在。通过学习使学生更关注生活地的天气变化状况,并能够准确解释引起生活地
《常见的天气系统》教学设计.docx
《常见的天气系统》教学设计《常见的天气系统》教学设计作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编收集整理的《常见的天气系统》教学设计,希望能够帮助到大家。《常见的天气系统》教学设计1一、教材分析与处理(一)教材的地位和作用本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线,其中前四课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。本课是在前四课的基础上,从生活实际需要出发,论述影响我国天气变化的几种常见的天气
常见的天气系统教学设计.docx
常见的天气系统教学设计一、教材分析与处理(一)教材的地位和作用本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线,其中前四课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。本课是在前四课的基础上,从生活实际需要出发,论述影响我国天气变化的几种常见的天气系统。通过本课的学习,使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图,听懂播放的天气形势预报。本课的学习还为后面气象灾害台风、寒潮等的学习提供理论基础。(二)学情分析学生对大气运动的原理已掌握,接触过各类天气现象,有强烈的参与意识和探究
常见的天气系统教学设计.doc
班级:高一.九班课题《常见的天气系统》课型:新课对本节课的认识、补充、拓展:天气图是在生活中经常接触到的,通过本节课学习旨在使学生能阅读和简单分析天气图,并解释天气变化现象。学情分析:收听天气预报是学生在日常生活中了解天气的主要途径,他们有对天气现象有初步的生活经验。学生对于天气的成因认识还存在着局限性,但感兴趣,有较强的求知欲。教学目标知识与技能:1、理解锋面系统的分类,掌握它们对天气的影响2、掌握简易天气图的阅读,听懂锋面系统控制的天气预报过程与方法:学生在教师演示引导下,通过讨论、自主学习、读图、比