漫谈桂文化答案[漫谈桂文化阅读题及答案].docx
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漫谈桂文化答案[漫谈桂文化阅读题及答案]漫谈桂文化阅读题及答案漫谈桂文化阅读材料①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长,国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时,引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载,注明桂花原产地是在中国的西南部。②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后,但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界,桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后,父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话
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漫谈桂文化阅读题及答案①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长,国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时,引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载,注明桂花原产地是在中国的西南部。②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后,但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界,桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后,父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话;父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故:一次,晋武帝问
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漫谈桂文化阅读理解及答案①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长,国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时,引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载,注明桂花原产地是在中国的西南部。②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后,但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界,桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后,父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话;父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故:一次,晋武帝
杨桂荣----论文漫谈小学语文.doc
漫谈小学语文“愉快教学”安徽太和县五星镇杨西楼小学杨桂荣女小教高级本科18269960893摘要:小学语文融丰富性、知识性、趣味性为一体,愉快教学能针对小学生年龄小,注意力不集中,意志力比较薄弱的特点,引导调动学生的内在学习动力,激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,变“要我学”为“我要学”,以培养学生爱学的情感,会学的能力。本文从营造生动活波的课堂气氛、创设意境,领略美的境界、寓教于情、寓教于趣、作业设计的创新等五个方面来谈。关键词:愉快教学气氛意境美情、趣创新“教必有法,教无定法”,在中国古代,有不少