小学教师教学个人工作计划范文.docx

小学教师教学个人工作计划范文本学期，我决心努力改变自己，做到和上学期1样，尽自己最大努力去传授知识给学生，让他们在学习上有巨大的突破。新的1年，我也要尽力去学习，努力充实自己。由于只有让自己变得更加优秀，才能将更多的知识传递给学生，才能让学生感到老师是真的学富五车。以下是我的个人方案：1、加强学习，提高认识我们每个人，不管从事甚么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德标准》是检验每位教师思想言行的标尺，它对我们的1言1行提出了标准性的要求。之前，我缺少对《标准》的学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的实际情况却与我的个人欲望相去甚远，因此会急于求成，出现1些过激的语言或行动。虽然我的动机是良好的，却不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《标准》中的各项内容，让《标准》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行动。2、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行动、风格、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现1点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，不管有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿着整洁、朴素、大方，举止高雅，带头遵照学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生建立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动建立起自己在学生中的威望及良好的教师形象。3、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生可以谅解老师的严肃、呆板，乃至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。”作为1名教师，肩负着教书育人的两重任务，要想出色地完成任务，不但要具有精深的专业知识，还要广泛浏览其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时期的前进，学生对教师的要求愈来愈高，加上新课程改革地推行，也开始呼唤新时期的新型教师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续进修，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特点，为顺利展开班主任工作奠定根底。另外，在弄好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做1名高素质的人民教师。4、关爱学生，忘我奉献本学期，我继续担负1年级教学工作。虽然这对我来讲负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的’影响，把学生视为同等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，唯我独尊，任意发号施令，要逐步建立正确的人材观、师生观，尊重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱惜与严格要求的原那么，不左袒好学生，更不轻视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对落后生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展现自我的时机，帮助学生建立信心，改正不良的行动习惯。在工作中要有“4心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的1片酷爱和对教育事业的1片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，特别是对落后生要逐1进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真实的致差的缘由，变革教育方法，并成心识地引诱家长检讨自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。总之，作为1名教师，我会尽自己最大的努力去改变自己，努力做到问心无愧。对待学生，像对待自己的孩子1样，将自己的所有知识都传递给学生们。做到让家长放心，让学生舒心。由于家长把孩子放在学校，就是为了让孩子取得更多的知识，学到更多的道理，作为老师的我们，有义务有责任让我们的学生变得更优秀，更完善。时间的脚步没有停歇，转眼又迎来了新的学期。从事科学教学工作已有几年的时间了，对本学科及学生也有1定得了解，具体以下：3⑹年级学生经过1段时间的科学学习，对科学课的学习也有1定的根底。3、4年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手，对实验非常感兴趣，已具有了初步的视察能力，但由于年龄的局限，视察的深度和准确度不够，活动经常常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间。5、6年级学生由于几年的科学学习，已掌握了许多的科学知识和科学方法，养成了1定的视察能力、探究能力及动手能力，能够进行视察、发问、假说、预言、调查、解释和交换等1系列活动。但是他们想法自主获得知识和自主探究能力不强，大部份学生知识面不广，勤于动脑的学