《化学能与电能的转化》学案9(苏教版必修2).docx

化学能与电能的转化学案〔第二课时〕学习目标：1．通过科学探究活动，让学生在实验探究中认识和感受化学能与热能之间相互转化及其研究过程，学会定性和定量的研究化学反响中热量变化的科学方法。2．拓宽学生的科学视野，使学生建立正确的能量观。知识梳理：[复习]1．化学键与反响中能量变化关系2．反响吸放热与反响中能量关系[实验2-1][填写实验记录]实验步骤*眼睛看到的现象用手触摸的感觉用温度计测量的数据在一支试管中参加2～3mL6mol/L的盐酸溶液向含有盐酸溶液的试管中插入用砂纸打磨光的铝条结论[思考与讨论]1.铝与盐酸反响的化学方程式：。2.在反响过程中你将能看到什么现象3.用眼睛不能直接观察到反响中的热量变化，你将采取哪些简单易行的方法来了解反响中的热量变化4.要明显的感知或测量反响中的热量变化，你在实验中应注意哪些问题[实验2-2][填写实验记录]实验步骤实验现象得出结论将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物用手触摸烧杯下部用手拿起烧杯将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上一会儿再拿起反响完后移走烧杯上的多孔塑料片，观察反响物用化学方程式表示上述反响：[反思与评价]1.整个实验中有哪些创新之处2.在实验过程中对你最有启迪的是什么[概念]中和热Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3↑+10H2O反响吸热H++OH-=H2O反响放热[思考与交流]如何通过实验来测定盐酸与氢氧化钠反响的中和热你认为再设计实验装置和操作时注意那些问题你准备如何进行实验随堂检测：1．“摇摇冰〞是一种即用即冷的饮料。吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷。该化学物质可能是()。A．氯化钠B．固体硝酸铵C．生石灰D．蔗糖2．以下物质参加水中显著放热的是()。A．生石灰B．固体NaClC．无水乙醇D．固体NH4N033．对于放热反响，以下说法正确的选项是()A．产物H20所具有的总能量高于反响物H2和O2所具有的总能量B．反响物H2和O2所具有的总能量高于产物H2O所具有的总能量C．反响物H2和O2所具有的总能量等于产物H。O所具有的总能量D．反响物H2和02具有的能量相等4．关于吸热反响的说法正确的选项是()。A．凡需加热的反响一定是吸热反响B．只有分解反响才是吸热反响C．使用催化剂的反响是吸热反响D．C02与CaO化合是放热反响，那么CaC03分解是吸热反响5．金刚石在一定条件下转化成石墨是放热的。据此，以下判断或说法正确的选项是()。A．需要加热方能发生的反响一定是吸热反响B．放热反响在常温下一定很容易发生C．反响是放热还是吸热，必须看反响物和生成物所具有的总能量的相对大小D．吸热反响在一定条件下也能发生6．有关以下能量转化的认识不正确的选项是()。A．植物的光合作用使得太阳能转化为了化学能B．人类使用照明设备是将电能转化为了光能C．生物体内的化学变化过程在能量转化上比在体外发生的一些能量转化更为合理、有效D．燃料燃烧时只是将化学能转化为了热能