江苏淮阴中学2012年高中化学 《29铁、铜及其化合物的应用》学案 苏教版必修1.doc

铁、铜及其化合物的应用班级姓名学号[学习目标]1、了解铁铜的物理性质2、掌握铁、铜及其化合物的重要性质3、掌握Fe2+、Fe3+的性质及其相互转化学会用化学方法进行鉴别[情景设计1]铁、铜是日常生活中经常接触到的金属你能说出它们的有关应用吗？在这些应用中体现了铁、铜的哪些性质？[知识整理]物理性质铁是色金属可以被磁铁吸引。而铜是色金属。铁和铜都有良好的性和性；铁和铜的密度熔沸点。化学性质铁铜与非金属单质(O2、Cl2、S等)与酸(H+)与盐溶液思考1：铁能与所有酸反应放出H2吗？。思考2：铁和铜在一定条件下可以与某些非金属、酸和盐溶液发生反应。铁、铜在反应过程中充当剂；铜在反应过程中一般转化为价的铜的化合物；铁与氧化性较弱的氧化剂（如盐酸、硫酸铜等溶液）生成的铁的化合物而与氧化性较强的氧化性（如氯气等）反应转化为的铁的化合物；铁遇到稀盐酸、硫酸时会发生反应放出但是遇到冷的浓硫酸浓硝酸时会。[情景设计2]如何区分Fe2+、Fe3+？[演示实验]实验现象向FeCl3溶液中滴加KSCN分别向FeCl2、FeCl3中滴加NaOH[知识整理]三、Fe2+、Fe3+的区分[知识拓展]如何制取Fe(OH)2白色沉淀？[情景设计3]Fe2+与Fe3+之间能否相互转化？Fe2+Fe3+化合价需加入(如)Fe3+Fe2+化合价需加入。(如)[实验探究]实验室提供下列试剂：0.1mol/LFeCl3溶液、0.1mol/LFeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水、铁粉。请你设计Fe2+与Fe3+相互转化的实验方案？实验方案现象离子方程式Fe2+→Fe3+Fe3+→Fe2+[知识整理]四、Fe2+、Fe3+之间的相互转化()Fe2+Fe3+()[情景设计3]你知道电子工业上如何制作印刷电路板吗?你知道实验室该如何保存FeCl2溶液?[知识整理]（阅读课本P76）五、铁、铜及其化合物的应用[当堂训练]1、下列各物质中不能由组成它的两种元素的单质直接化合而得到的是()A、Fe2S3B、Fe3O4C、FeCl3D、FeCl22、下列物质可用铁桶盛装的是（）A、浓HClB、CuSO4C、0.5mol/LHNO3D、ρ=1.84g/cm398%H2SO43、如何除去杂质提纯下列各物质混合物成分提纯所用试剂FeSO4中含少量CuSO4FeCl2中含少量FeCl3FeCl3中含少量FeCl2[课外练习]1、在Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子中具有相同的（）A、质子数B、最外层电子数C、核外电子数D、电荷数2、下列物质中在一定条件下能将铁元素从0价转变成+3价的是（）A、氯气B、盐酸C、硫酸铜溶液D、稀硫酸3、下列关于Fe2+和Fe3+的叙述中错误的是（）A、Fe2+的水溶液为黄色B、Fe2+既有氧化性又有还原性C、Fe3+的水溶液为黄色