怎样识简谱入门教学.docx
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怎样识简谱入门教学简谱怎样表示音的高低在记谱法中,用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符,即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此,要掌握简谱的规律,首先必须认识各种音符,理解其意义。在简谱中,用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字,即1、2、3、4、5、6、7,唱作do、re、mi、fa、sol、la、si,称为唱名。音符:1234567唱名:doremifasollasi汉字多来米发梭拉西对照:显然,单用以上七
认识简谱识谱入门必备音乐课教学.ppt
认识简谱内容:一、音的高低二、音的长短三、音的强弱四、常用记号五、调号与定调12345671234567注重培养听的能力注重培养听的能力手势法1111111111111半拍11/4拍音符图1半拍11/4拍《在希望的田野上》《一二三四歌》《当兵的人》《祝酒歌》《当兵的人》《祝酒歌》附点5·55·55X·XX·XX·XX·XX·XX·XX·XX·X休止符休止符1-00|2-00||:3040|5060|0504:||3020|1―――||1-02|0304||:03040506|05060504:||5403
认识简谱识谱入门必备音乐课教学-PPT.pptx
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怎样教小学生识简谱.doc
怎样教小学生识简谱宋小娟唱好一首歌,跳好一个舞都必须懂得音乐中的音阶、旋律、乐感和节奏。悦耳的音乐,跳跃的节奏,对儿童具有极大的吸引力。因而,小学生了解音乐中的乐感和节奏,就必需认识和掌握音乐中的记谱知识。一、听一听在讲述音有高低、长短之分时,耳是听音的重要器管,训练耳的听音能力是非学重要的。如在教学中,把“小铃”和“大锣”同时敲一敲,让学生通过耳的直接感受作出正确的回答。二、做一做小学生通过听音训练,已感受到音有高低之分。如启发学生用品摸仿轮船与汽车的笛声、公鸡与鸭子的喊叫声、小孩子和老人的说话声、自然
认识简谱识谱入门必备音乐课教学资料学习教案.ppt
会计学1234567/1234567注重培养听的能力注重培养听的能力手势(shǒushì)法1111111111111半拍11/4拍音符图1半拍11/4拍《在希望的田野上》《一二三四歌》《当兵的人》《祝酒歌》《当兵的人》《祝酒歌》附点5·55·55X·XX·XX·XX·XX·XX·XX·XX·X休止符休止符1-00|2-00||:3040|5060|0504:||3020|1―――||1-02|0304||:03040506|05060504:||540320|1―――||1-00|2-00||:3040