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小学英语 3Unit6教案 牛津版.doc

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4Unit6一.Teachingaim.Words:adogacatamonkeyatigerapandaazebraabirdanelephantredgreenwhiteblackorangeblueyellow.applesorangespearsbananaspeachesmangoesdeskchairabedasofaatableatelephoneabookcaseafridgepensbookspencilsballpenspencil-boxespencilsharpenerrulersrubbers2.Sentences:HelloI’m…What’syourname?Thisis…Nicetomeetyou.Goodmorning/afternoon.Getup./Gotoschoolnow./Gohomenow./Gotobedplease.OK./Allright.Howareyou?Finethankyou./Notbadthankyou./Notsogood.I’msorry.二.Difficultandimportantpoints.peopleanimalscoloursfruitsthingsforschool.三.教具1.tapeandtaperecorder2.cardsUnit6第一课时Step1FreetalkT:Hello!Howareyou?S:Finethankyou.T:Goodmorning.S:Goodmorning.T:Goodafternoon.S:Goodafternoon.T:Gotobednowxx.S:OK.Goodnight.T:Hello!Howareyou?S:Notsogood.T:I’msorry.Step2Review1.Reviewthewordsanimalsfruitsfurnitureschoolthingscolors2.将Unit6出现的单词卡片贴至黑板上集中复习黑板上单词do(listenandcircle)3.Listenandnumber.1).拿出东西让学生练习。比如一支红铅笔aredpencil一个黄色桌子ayellowdesk让学生自己练习。2).让学生将图中的物品加以描述如：abluefridgeagreensofaaredtelephoneabrownchair3).Listentothetape.(1).集中听独立做。(2).重复内容。(3).CheckStep3Workbook(CDE)1.Listenfindandcircle.2.Listenfindandcolor.3.Listenanddraw.在这三个过程中先集中听独立做然后重复内容最后检查。第二课时Step1FreetalkT:Goodmorning.S:Goodmorning.T:Hellowhat’syourname?S:Mynameisxx.T:Howareyou?S:Finethankyou.Andyou?T:I’mfinetoo.T:Goodafternoon.S:Goodafternoon.T:Hello!Howareyou?S:Notsogood.T:I’msorry.Step21.Lookatthepictures.2.学生讨论让学生自主的进行讨论让学生发表意见。3.教师将学生的意见加以总结。4.教师加以举例。（用第一幅图）5.Makedialogues.6.Act.Step3Workbook1.Listen(once