预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/2
2/2

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2(冀教版)五年级英语下册教案unit4lesson27Lesson27DannyGoestoSchool教学目标:1、掌握重点句子Whathappened?并能够对此问句进行回答。2、了解hurtfallbreak的过去式为hurtfellbroke。3、培养学生遇到挫折仍保持良好心态的心理。教学重难点:学生能回答Whathappened?这个问句来讲述已发生过的事情。教具学具:教具:本课第一部分中有关Danny的图片写有hurtfallbreak及其过去式的词汇卡片录音机学具:学生准备一些有意义或有趣的照片教学过程:一、复习用“Travel”的变化形式做游戏以复习以前学过的动词过去式。二、新授1、利用手偶及有关Danny的图片进行对Whathappened?的教授。Teacher:IhavesomepicturesofDanny.(对手偶说)Dannycanyoutalkaboutyourpictures?Danny:OK.Teacher:(拿出一张照片)Oh!WhathappenedDanny?Danny:Ihurtmynose!Teacher:(拿出二张照片)Whathappened?Danny:Ifell!Teacher:(拿出三张照片)Whathappened?Danny:Ibrokemytail!Teacher:OhpoorDanny!(面向学生)CanyoutalkaboutDanny’spictureswhathappened?(将学生分成若干组给他们一定的时间进行练习并找几组表演)2、出示写有hurtfallbreak及其过去式的卡片并领读告诉学生这三个词是不规则动词要特殊记忆。3、听录音阅读第二部分Danny’sstory对本部分内容进行提问检查学生的理解情况如:WhatdoesDannytalkwithMr.Wood?WheredidDannyhurt?DidDannyhavefuninBeijing?三、编排对话将全班学生分成若干组就自己准备的照片进行讲述并编一段与照片有关的对话要求学生在对话中用到句子:Whathappened?让自告奋勇者到前面表演对话。四、课后练习选词填空1、WhatDanny?2、Imynose!3、I.4、Imytail!fellhappenedbrokehurt板书:Lesson27DannyGoestoSchoolWhathappened?hurthurtfallfellbreakbroke