(安徽专版)八年级语文上册 第二单元 6 藤野先生课件 新人教版.ppt
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八年级语文上册快速对答案(1)句中“彼此”是指“我”和孩子们,“对话也像雪花一样落进彼此心里”即指孩子们开始关心老师,老师也发现了孩子们心灵上的美好之处,老师与孩子们开始走进彼此的内心。(2)为后文学生们为“我”寻找新鲜蜡梅花和踏雪访梅埋伏笔,突出了老师和学生的情感在无形中的加深。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像fēi红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑
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6藤野先生快速对答案1.给语段中加点的汉字注音或根据拼音写汉字。狭()义的散文,是指一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。作者的所感所悟来源于社会生活和个人生活的体验。因此,作者的感悟要保持个体的真实性,又不陷于个人心灵的“狭ài()”圈子,而寻求与读者心灵的直接、广泛的沟通,以期获得读者的共鸣。如鲁迅的《藤野先生》,描写作者一生中最难忘怀的一段生活,表现一个普通的日本教师对中国留学生的关爱,也写出了作者当时经历的一次重大的思想转折()。读者即能读出作者的爱国情感以及对异bānɡ()师长的深情,也能
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