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广州版小学英语五年级上册Module1RoutinesandDatesUnit1WhatIsOurLifeLike?Module/Topic模块及话题Module1RoutinesandDatesUnit单元Unit1WhatIsOurLifeLike?Title题目WorkwithlanguagePeriod课时3rdperiodTypeoflesson课型巩固课Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:(四会)museumquitewalkdrink;(三会)surfnetpalacePhrase词组:(四会)gotoworkdosomereadinggoforawalktakeexerciseafterclass;(三会)surftheNetChildren’sPalaceSentences句型:HowoftendoyouwatchTVLiHong?HowoftendoesLiHongwatchTV?Grammar语法:第三人称单数动词加-s/-es2.Languageskill语言技能:1)进一步掌握频度副词的使用2)能运用本课句型询问日常生活习惯3.Affect情感态度通过本节课的学习、操练能积极运用所学英语进行表达的交流。4.LearningStrategies学习策略:联系生活实际理解和运用句型ImportantPoints教学重点:单词、词组以及句型上口和运用在使用所学句型时能区分出第三人称单数DifficultiesAnalysis教学难点分析:在使用所学句型时能区分出第三人称单数TeachingAids/Media主要教学媒体单词卡片、电脑TeachingResource教学资源单词卡片PPT课件TeachingProcedures教学过程Teachingactivity&Stepsoftheactivity教学活动及具体的活动操作步骤Learningstrategies学生学习策略Purpose设计意图Warming-upActivity1:Dictation1)dictation1)复习dialogue的学的新单词和重点句Activity2:朗读课文(齐读)2)齐读课文2)热身复习频度副词Activity3:Let’schant3)chant3)巩固频度副词为本课做铺垫PresentationandpracticeActivity4:flashpictures4)看图片说词组4)复习日常活动的词组引出新词组Activity5::师生问答1)出示老师的timetable用Iusually…来描述自己的日常活动。2)用Whattimedoyouusuallygetup?进行问答。引出Whattimedoesshe/heusuallygetup?引导学生用She/Heusuallygetsupat…来回答。4)做P5的WorkwithLanguageEX2提醒学生动词第三人称单数的用法5)同桌用下列句型进行小组讨论进一步熟悉频度副词的用法;P1:Whattimedoyougetup?P2:Iusually(sometimesoftenneveralways)getupatseven.P1:Whattimedoesyourfathergetup?P2:Heusually(sometimesoftenneveralways)getsupatsixthirty.5)①②③④完成P5的WorkwithLanguageEX2⑤同桌用给出句型对话5)通过猜学练巩固频度副词Activity6:Freetalk:?1)学习(everyday/evening/night/weekendquite/veryoften)2)用Howmuch和Howmany引出Howoftendoyouskiprope?引导学生用Iskipropeeveryday.来回答。做好示范。3)pairwork用Howoften问答表格4)guessinggame引出第三人称单数T:HowoftendoyouwatchTVJanet?P1:IwatchTVeveryweekend.T:Howoftendoesshew