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Lesson12教学目标:1.情感目标:a.通过开展丰富多彩的课堂活动激发学习英语的兴趣培养他们英语听说的基本能力。b.通过本课的学习使学生了解家庭成员之间的关系帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德。2.知识目标:a.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关家庭成员的7个单词。b.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3.能力目标:a.让学生通过观察教学挂图并在理解的基础上跟读模仿录音以巩固复习本单元描写同学朋友的单词和句子。b.通过学生分角色表演故事大意培养学生在语篇的学习中形成初步的阅读能力。教学重点:让学生通过观察教学挂图听录音理解故事大意。教学难点:培养学生在语篇的学习中形成初步的阅读能力。教具准备:录音机教学卡片部分实物和模型水果。学具准备:自做卡片怪兽鬼脸面具一个和披风一件。教学过程:序号教师活动学生活动反思1.2.3.4.5.6.7.Reviewthedrills.Theteachershowsthepictures.Letthestudentslistentothetape.Theteachershowsthepictures.Andletthestudentssaythewords.Theteacherteachthenewwords.Andmakethedialogues.Playthegames.andhelpthestudentstograspthewords.Theteacherreadsthewords.Letthestudentsshowthepicturesofthenewwords.Theteacherletthestudentsdotheactions.Pairwork.Usethepicturestoplaythegames.Dialogues:I’mhungry.Ohdelicious…Grrrr…Yummy.Elephant.Thereisamonster.Whatishelike?Heisbig.Heistall.Heisugly.Look.HeisMonkey.Ouch.I’msorry.That’sok.Wearefriends.Groupwork.Listening.Dialogues.Homework:Copythewords.Readthetext.Playthegames.Letthestudentsperformthedialogues.Twostudentsagrouptoperformthedialogues.Listentothetape.Andthenmakedialogues.Listentothetape.Andperform.