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教育部優質通識教育改進計畫96學年第二學期簡報一、課程目標以臺灣文學為教學內容,包含臺灣古典文學與現代文學。二、教學內容(2-2)三、執行情形—評量方式﹙3-1﹚三、執行情形—學校行政配合﹙3-2﹚三、執行情形—專題演講一﹙3-3﹚三、執行情形—專題演講二﹙3-4﹚三、執行情形—專題演講實況﹙3-5﹚四、課程特色(4-1)四、課程特色(4-2)四、課程特色(4-3-1)四、課程特色(4-3-2)五、教學助理之運用六、執行成果分析與檢討(6-1)六、執行成果分析與檢討(6-2)六、執行成果分析與檢討(6-3)七、結論