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杜甫诗三首-(5)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
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杜甫诗三首-(5)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
杜甫诗三首作者简介教学目标：望岳《望岳》第一层（首联、颔联）：着力写泰山整体形象。第二层（颈联、尾联）：也写了泰山景物，但着力表现是诗人感受。整体把握诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？春望整体把握石壕吏《石壕史》第一部分（前四句）：写“致词”由来，也交代了故事发生时间和地点。第二部分（五、六句）：写差使凶横残暴和老妪痛苦情状。第三部分（第三段）：写老妪致词。第四部分（后四句）：尾声，暗示老妪已被差使抓走。整体把握《望岳》：热情赞美了泰山高大雄伟气势和神奇秀丽景色，抒发了诗人早年远大理想。《春望》：表示诗
2024-06-02
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《杜甫诗三首》课件4市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
杜甫作者介绍其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界辽阔，有强烈社会现实意义，后人誉其诗为“诗史”。在诗歌艺术上，他能够汲取和总结前人成就，融合众长，兼备诸体，形成重复咏叹、沉郁顿挫格调，对后世影响很大。他律诗在唐代诗人中最为出众，他首创“即事名篇”乐府诗，直接推进了中唐以白居易为首新乐府运动，对后世现实主义诗歌发展影响很大。杜甫出生在“奉儒守官”并有文学传统家庭中，是著名诗人杜审言之孙。7岁学诗，15岁扬名。20岁以后可分四个时期。杜甫生活和创作大致能够分为四个时期：鉴赏关键点认识杜甫2、困守
2024-06-04
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杜甫诗三首。陆市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
“草堂传后世，诗圣著千秋。”------（朱德）赏少陵诗作，读世间沉浮。杜甫介绍杜甫一生杜甫人生四阶段重点字音造化钟神秀荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小望岳杜甫岱宗夫怎样？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。注意停顿休息一下吧···唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节度使六十万大军包围安庆于邺城，因为指挥不统一，被史思明援军打败。唐王朝为补充兵力，便在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时杜甫路经这些地方，一路上所看都是征夫怨妇们愁
2024-06-05
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杜甫诗三首-登高1市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
醉里眉攒万国愁登高杜甫整体感知杜甫小传一、读书和漫游时期（三十五岁以前）写作背景研讨思想内容风二、颔联写了萧萧而下“无边落木（落叶）”、滚滚东流“不尽长江”两种景物。这么景物，对于当初55岁（逝世前3年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义有阔大胸襟诗人杜甫来说，会产生怎样感叹？怎样了解诗中出现“猿鸣”、“飞鸟”、“落叶”、“长江”这四个意象？落木三、假如说前两联是写景，后两联是什么？五、尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容是国家还是个人？“苦恨”二字怎样了解？这一联表现了作者怎样思想境界？诗三、四两联是抒情
2024-06-30
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杜甫诗课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
杜甫杜甫生平介绍杜甫长安十年生活概况在政治上频频受挫同时，他经济条件也日益恶化。因为在奉天县令任上父亲病故，断绝了经济起源，他只好在一些贵族府邸中充当“宾客”，陪他们饮酒赋诗，靠他们一点施舍来维持生计。他满含辛酸地写下了这种生活情状：“朝扣富儿门，暮随肥马尘；残杯与冷炙，处处潜悲辛。”(出处同上)在最困难日子里，他甚至上山采药，换取“药价”，这就是他以后说“卖药城市，寄食友朋”。因为政治失意和生活穷困，杜甫对黑暗现实认识一天天加深，他思想感情一天天地靠近人民，诗风也跟着发生了显著改变。他视野从个人转向了全
2024-06-05
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