教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案【网校专用】.docx

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验，回忆实验过程，回答下列问题。在观察过程中，我们可以用（）来辅助观察。A.显微镜B.放大镜C.近视镜2.以下（）不是花岗岩的组成物质。A.石英B.滑石C.云母3.把潮湿的沙和黏土团成小球，经过一段时间，可以看到（）。A.沙先平摊开来B.黏土先平摊开来C.沙和黏土一直呈球状4.矿物的外表颜色和条痕颜色（）。A.一定一样B.可能一样C.一定不一样5.小强想利用采集到的矿物制作矿物标本。以下流程较合理的排序是（）。①用放大镜观察②记录矿物的特征③编号④记录采集地和时间A.③④①②B.③①④②C.④③②①二.填空题(共5题，共20分)1.（）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。2.岩石和矿物被开采后，就不能（），要好好地保护、合理利用。3.小明通过查阅资料可知，仙人球耐旱、不耐湿，喜欢结构松散，通气透水性好的土壤，因此适合在（）中生长。水稻喜欢水量充足、有黏性的土壤，适合种植在（）中。家里的盆栽植物一般选择疏松，通气，透水，保水保肥的（）较适宜。（填“黏质土”或“沙质土”或“壤土”）4.（）和（）都是地球上的重要资源，在生产和生活中用途很广，我们要好好地保护和利用。5.我们要想知道岩石的硬度，可以用（）、（）和（）去刻画岩石。三.判断题(共5题，共10分)1.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（）2.岩石的形成与火山活动密不可分的是岩浆岩。（）3.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。（）4.土壤中的小颗粒是沙砾，中颗粒是沙，大颗粒是黏土。（）5.按不同标准分类，岩石可以归入不同的类型。（）四.连线题(共2题，共9分)1.矿物的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹较硬不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹较软用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹软2.把相应的矿物和用途连一连金刚石做菜、食用石墨切割玻璃石膏航空航天石英点豆腐食盐计算机、钟表五.简答题(共5题，共25分)1.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）2.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？3.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？4.土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？5.怎样观察到矿物的条痕？六.综合题(共2题，共30分)1.小明家前不久移栽的仙人球死了，小明感到很困惑，想弄明白原因。妈妈看看花盆，便说：“仙人球不适合种在这样的土壤里，浇水过量容易烂根。”于是，他想用所学的知识探究泥土的渗水性特点。（1）小明选择了三种常见的土壤进行对比试验。先把三种土壤分别装入漏斗，到达同一()，再把()的水缓慢倒入三个漏斗中。（2）在实验过程中，看到三种土壤透水性能不同：第一种土壤透水性最好，流下来的水最多，可以推测是()，第二种土壤渗水性中等，可以推测是()，第三种土壤透水性最差，流下来的水最少，可以推测是()。（填“黏质土”或“沙质土”或“壤土”）2.土壤的探究土壤是宝贵的资源。为了探究土壤的成分，同学们准备一些土壤进行研究。（1）由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，许多大块的岩石_____形成土壤的成分。我们可以根据_____把土壤的微粒分类，其中最大的颗粒是_____，其次是沙和_____，最小的土壤微粒是_____。（2）取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有_____。（3）在给土壤加热的过程中，我们闻到有一股焦臭味，说明土壤中含有_____。（4）把土壤放入盛有水的烧杯中，看到中的现象是_____，说明土壤有空气。（5）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有_____现象，颗粒相对较大的沉积在_____（填“上面”“下面”或“中间”）。（6）通过以上实验可以得出土壤是一种_____。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A二.填空题1.岩石2.再生3.沙质土；黏质土；壤土4.岩石；土壤5.指甲；铜钥匙；小刀三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√四.连线题1.2.五.简答题1.喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。2.岩石是一种或多种矿物组成的。大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。花岗岩是花斑状，颗粒较粗，粗糙，很坚硬，遇盐酸不会冒泡。砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。3.植树造林、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、减少使用化肥、养成良好环境意识。4.土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。5.把矿物放在无釉瓷砖