苏教版八年级上《甜甜的泥土》教学课件朱国栋.ppt
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《甜甜的泥土》初读感知字词检测初读感知请用一句话概括故事内容再读课文把握情节三读品味真情采访----母爱的天空真情采访----母爱的天空真情告白----妈妈,我想对你说质疑互答我的收获泥土甜,不仅因为糖,更因为爱!母爱如大地般宽广、无私!结束语
苏教版九年级上《故乡》教学课件朱国栋.ppt
故乡谈谈小说作者简介时代背景整体感知秕谷()鹁鸪()颧骨()折本()潺潺()阴晦()伶仃()恣睢()猹()獾()弶()脚踝()髀()愕然()嗤笑()瑟缩()黛()惘然()祭祀()寒噤()廿()情节结构第二部分:在故乡(6-77节)第三部分:离故乡(78-88节)阅读1—5段,思考以下问题。开篇点题回故乡。“严寒”写回故乡的季节;“二千余里”写“我”与故乡相隔之远;“二十余年”写“我”与故乡分别之久。第1段写出我回故乡急切心情。天气阴晦、冷风呜呜的响、苍黄的天、萧索的荒村。写出衰败荒凉的农村景象,衬托“我”
《甜甜的泥土》课件(苏教版八上)(1).ppt
《甜甜的泥土》歌曲欣赏甜甜的泥土整体感知合作学习思考题二:王小亮过去的妈妈她,倚着学校门口的一棵树,一动不动,宛如一座雪雕。1、这包糖是王小亮“最喜欢吃的糖”,也只有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜欢吃奶糖。2、当王小亮吃了糖后,当晚就梦见了过去的妈妈笑着回来了。先和同学、老师一起他想到了……探究拓展布置作业歌曲回味
苏教版八年级上甜甜的泥土教学设计.doc
苏教版八年级上《甜甜的泥土》教学设计作者:单兰芳单位和地址:安徽省蚌埠市怀远县荆涂学校科目语文年级八年级课题甜甜的泥土教学目标知识与技能1、掌握小说的故事情节;了解小说写作特色;具体分析人物形象,培养学生阅读一般现代文的能力。2、体会精巧的构思;3、感受语言的清晰自然、笔法的细腻过程与方法在阅读中思考,在合作中探究,在自主中感悟情感、态度、价值观1、体会并理解离异的母亲对儿子的挚爱之情,感悟伟大的母爱,体会人间至亲至爱犹如宽广的大地无所不在、无处不有。2、启发学生融进爱的世界,去发现美、感受爱,从而报答母
苏教版九年级上《在烈日和暴雨下》教学课件朱国栋.ppt
在烈日和暴雨下老舍,原名舒庆春,字舍予。中国现代著名作家。生于1898年,满族人,住北京。他“童年习饥饿,壮岁备酸辛”,深知“倘无共产党,荒野鬼为邻”,他一生爱憎分明,用严肃的态度勤勉创作,深刻地反映了他所处的那个时代的社会生活。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》等。这是一本最使我满意的作品。……我放下笔的时候,心中并没有休息,依然是在思索;思索的时间长,笔尖上就能滴出血与泪来……——老舍语《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子原是农民,早年丧失父母,1