浙江省杭州市八年级科学下册《第三节 化合反应与质量守恒》学案(无答案) 浙教版.rar
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4浙江省杭州市八年级科学下册《第三节化合反应与质量守恒》学案浙教版学法指导1.化合反应和分解反应。化合反应:_________或_________的物质生成_________物质的反应。例如:硫+氧气二氧化硫分解反应:________物质生成________或________的物质的反应。2.质量守恒定律:即在________中,参加化学反应的________等于________。3.化学方程式:用化学式来表示化学反应的方程式。例如:铁+氧气四氧化三铁起化学方程式为:___________________
八年级科学下册 第一章第二单元化合反应与质量守恒学案(无答案) 浙教版.rar
9用心爱心专心第一章第二单元化合反应与质量守恒重点:1、了解化合反应和分解反应并能学会判断。2、质量守恒定律的含义。3、学会化学方程式的书写和配平。4、化学方程式表示的意义。难点:1、化学反应中质量守恒定律的微观解释,用质量守恒定律解释一些现象。2、化学方程式的配平。知识要点:(一)化合反应、分解反应、氧化反应:1、化合反应:由种或物质生成种物质的反应。(如:硫+氧气二氧化碳)2、分解反应:种物质生成种或的物质的反应。(如:过氧化氢水+氧气)3、化合反应与氧化反应的对比:化合反应氧化反应概念由两种或两种以
浙江省杭州市三墩中学八年级科学下册 第三节 化学反应与质量守恒学案(无答案) 浙教版.doc
第三节(第一课时)化合反应和分解反应学习目标:知道什么是反应物什么是生成物会根据反应物、生成物的种类和数量判断化合反应和分解反应巩固制氧气涉及的各物质的化学式初步学会评价制氧气的反应原理知道实验室制氧气各方案的优点和不足课前自学:化合反应和分解反应阅读课本P45思考(1)硫在氧气里燃烧生成二氧化硫(2)铁丝在氧气里燃烧生成四氧化三铁(3)碳在空气里燃烧生成二氧化碳什么是反应物?什么是生成物?找出三个反应中分别涉及到的反应物和生成物并用文字表达式表示出来在反应物和生成物下面写出相应的化学式从反应物和生成物的
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