湘教版八年级上31_平方根.ppt
仙人****88
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湘教版八年级上31_平方根.ppt
3.1平方根李老师家要装修厨房,铺地板砖10.8平方米,用去正方形的地砖120块,你能计算出所用地砖的边长是多少米吗?小青同学不但迅速而且正确地给出了答案,即:边长是0.3米.正方形的面积探究分析因此,4的平方根有且只有两个:2与-2例1求下列各数的平方根:例2求下列各数的算术平方根:练习1.求下列各数的算术平方根;(1)0.0025(2)121(3)323.小明房间的面积为10.8米2,房间地面恰由102块相同的正方形地砖铺成,每块地砖的边长是多少?
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3.1平方根李老师家要装修厨房,铺地板砖10.8平方米,用去正方形的地砖120块,你能计算出所用地砖的边长是多少米吗?小青同学不但迅速而且正确地给出了答案,即:边长是0.3米.正方形的面积探究分析因此,4的平方根有且只有两个:2与-2例1求下列各数的平方根:例2求下列各数的算术平方根:练习1.求下列各数的算术平方根;(1)0.0025(2)121(3)323.小明房间的面积为10.8米2,房间地面恰由102块相同的正方形地砖铺成,每块地砖的边长是多少?
31_平方根.ppt
教学目标:1、了解算术平方根的概念,会用根号表示数的算术平方根。理解开方与乘方两者之间的联系与区别。2、了解开方与乘方互为逆运算,会用平方根运算求某些非负数的算术平方根。1、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?已知底数、指数,求幂。一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。平方根的表示方法、读法9的平方根:开平方:求一个数a(a≥0)的平方根的运算,叫做开平方,开平方运算是已知指数和幂,求底数。练习2:判断下列说法是否正确:(1)-9的平方根是-3;()(2)
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1、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?已知底数、指数,求幂。x是a的平方根。一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。平方根的表示方法、读法9的平方根:开平方:求一个数a(a≥0)的平方根的运算,叫做开平方,开平方运算是已知指数和幂,求底数。随堂练习1练习2:判断下列说法是否正确:(1)-9的平方根是-3;()(2)49的平方根是7;()(3)(-2)2的平方根是±2;()(4)-1是1的平方根;()(5)若X2=16则X=4()(6)7的平方根是±49.(
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1、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?已知底数、指数,求幂。x是a的平方根。一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。平方根的表示方法、读法9的平方根:开平方:求一个数a(a≥0)的平方根的运算,叫做开平方,开平方运算是已知指数和幂,求底数。随堂练习1练习2:判断下列说法是否正确:(1)-9的平方根是-3;()(2)49的平方根是7;()(3)(-2)2的平方根是±2;()(4)-1是1的平方根;()(5)若X2=16则X=4()(6)7的平方根是±49.(