某高中学校网络设计方案样本.doc

校园网建设实例――浙江余姚市第四职业技术学校校园网络设计方案□浙江省余姚市第四职业技术学校陈伟我校是一所市属职业高中，自1992年开设计算机专业以来，就始终致力于计算机教诲事业发展。通过数年努力，我校计算机教学已形成了一定规模。为了更好地发挥计算机在学校教诲教学方面作用，我校依照自身实际状况，决定组建覆盖全校范畴计算机网络，实现学校教学、管理计算机网络化和办公无纸化，并通过互联网达到获取信息资源和宣传自己目。我校现拥有计算机房3个，电化教室1个，教师机房1个，计算机专业教师8名，计算机专业班级9个，全校90%以上教师都已具备了运用计算机进行办公和课件制作能力。建设校园网已成为全校师生迫切规定。一、我校校园网方案设计总目的1.建立学校自身资源共享与信息高速传递信息管理系统，实现如师生管理、教学安排、人事考勤等管理功能，提高学校教诲教学水平和办公效率；通过建立能满足学校教学、科研和管理工作需要软硬件环境，开发基于Intranet系统各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供各种网络信息服务。2.与外界实现资源共享和信息互换，并达到宣传自己目。我校校园网建成后除了能通过市教科网与全市各学校进行更以便交流与合伙外，还能联入互联网，从互联网上获取海量资源及各种实时信息，得到各种各样信息服务，同步也通过互联网宣传本校。最后建成一种以办公自动化、计算机辅助教学、当代计算机校园文化为核心，以当代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、构造合理、覆盖全校重要楼宇校园主干网络。建设这样一种校园网，软硬件工程庞大，不是一次性就可以完毕。因而，咱们把校园网建设提成若干某些按需分阶段完毕，同步，对每个阶段提出详细目的，然后再依照实际状况逐渐展开。二、校园网建设第一阶段内容和规定一是校园内主干网建设，涉及楼与楼之间光缆铺设或线路连接，将线拉到既有状况下也许放置端点办公室。二是中心机房建设，涉及主干互换机、路由器以及服务器等设备选型和添置。三是将所有计算机都联入互联网，保证师生能同步上网，但学生机房和教师机房又分处不同虚网内。在第一阶段建设完毕后，校园网能初步实现联入校园网各端点对内可以进行资源共享和信息传递，对外可以通过市教科网联入互联网。三、校园网第一阶段建设详细方案（一）主干网建设校园网主干网负责将校园内各个端点连在一起，并进行信息高速传递。依照我校实际状况，主干网建设将采用迅速互换以太网和虚拟网络相结合技术。迅速互换以太网技术将实现校园内部各端点之间通信达到100M带宽；而运用虚拟网络技术则可以将教师机和学生机置于不同子网内，一方面提高信息系统运作性能和安全性，均衡网络数据流量；另一方面又实现了学校内部教师教学资源和学生学习资源分离，使信息资源可以得到合理分派。1.传播介质选型依照学校实际状况和资金投入，我校内部主干网数据传播总带宽定为100M，然后通过100M互换机互换到各终端桌面，使校园网内各终端之间能以100M带宽来传播数据，达到多媒体信息传播初步规定。为保证信息传播稳定性以及实现校园网100M带宽，决定以实验楼为中心，在楼与楼之间铺设多模光纤，楼层内部铺设超五类线，线路与计算机接口所有采用符合国际原则RJ45头。为了保证本布线系统在相称长时间内具备高效、可靠和先进性，并在后来还能有扩充和升级能力，本校校园网布线采用构造化布线办法，同步线路铺设规定符合国际规范、国家邮电部门和建设部门原则。2.网络设备选型依照学校校园网布局、规模和发展趋势，以及网络建设技术规定和网络技术发展趋势，我把整个校园网络设计成两层互换网络，并所有采用星型以太网连接。第一层互换设备采用实达S1924F+互换机。由于第一层是整个校园网网络连接核心，重要用于连接第二层互换机，因而在资金允许范畴内我选取了这款带有网管功能互换机，它除了网络数据互换功能外，还具备系统信息、IP设立、端口管理、端口监控等功能，并带有一种百兆光纤模块，能满足对校园网网络数据管理。同步，将实验楼3个计算机房以及电化教室直接连到主干互换机上。总务处所在楼房与中心机房用超五类双绞线做暂时连接。第二层互换机用于直接连接各终端，如校长办公室、电化教室、学生机房等，这一层采用互换机规定性能稳定，并能保证与主互换机正常数据通信，因而我使用与主互换机同一品牌实达互换机S1824，它具备24个RJ45端口，每个端口都支持10M/100M速率，能自动调节传播方式和传播速度，并满足正常接入需要。（二）中心机房建设中心机房是整个校园网核心，提供对外联接以及数据资源共享等服务。为此咱们在设备上选取了路由器、网络服务器、数据服务器各一台。路由器重要用于和外部网（互联网）连接以及内部虚网划分。使用路由器连接外部网，可以在一定限度上保护内部网络不受外部网络袭击，同步在内部通过虚网划分有效地实现教师机和学生机隔离，有助于保护教师机资源免受