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小学音体美改革实行方案参加音体美教学工作会议后,感触颇深。通过对《更新观念理清思路努力提高教诲教学质量》、《深化音体美教学改革推动素质教诲全面实行》及《关于进一步加强全区音体美教学工作意见》认真学习,充分结识到音体美教学在素质教诲中地位及重要作用,进一步增强急迫感及使命感。在局领导布置下,咱们总结近年来我区音体美教学成绩,分析当前我校音体美教学状况,研究布置下一步我校教学总体思路和工作办法,进一步推动我校音体美教学工作开展,为小学生全面健康成长打下坚实基本。工作思路以科学发展观为统领,认真贯彻贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》全面实行《国家学生体质健康原则》进一步贯彻贯彻《学校艺术教诲工作规程》。以增强学生体质,增进学生健康成长为重点,继续推动“全国亿万学生阳光体育运动”广泛进一步开展,保证学生每天锻炼一小时,积极推动课程建设,深化教学改革,丰富学生课外文体活动内容和形式,不断提高教诲教学质量,增进学校体育、卫生与健康教诲、艺术教诲和国防教诲在教诲全局中协调发展,增进学生德智体美全面发展。重要办法一、以贯彻《课程原则》为中心,摆正音体美教学位置开足开齐音体美课程,是保证音体美教学质量前提。在局领导统一布置下,成立领导小组对各校进行检查贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》和国家《义务教诲课程设立实验方案》、《普通小学课程方案》、《内蒙古自治区教诲厅关于深化基本教诲课程改革全面提高教诲质量意见》规定,依法开齐、开足、开好音体美课程。对不积极、不合格学校提出限期整治意见,坚决纠正违背教诲规律做法,树立对的教诲观,着力营造素质教诲氛围,不折不扣完毕学时筹划和课程目的。二、以贯彻师资为重点,狠抓教师培训工作1.抓好师资配备工作。抓好音体美教学,师资是核心。切实加强音体美教师队伍建设,努力建立一只爱岗敬业、素质过硬专业教师队伍。我校依照国家课程方案规定,按照音体美授学时数所占比例和开展课余艺体活动需要,采用培、分、调、聘、招等各种形式,配齐配强音体美教师。专职音体美教师未经上级主管部门批准不得改教其她学科,兼职艺体教师队伍要保持相对稳定。2.抓好教师培训工作。一方面是教师师德培训,通过系统化、经常化教诲活动,切实加强师德建设。教诲、引导广大音体美教师爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、为人师表。另一方面是抓好音体美教师专业培训,音体美教师专业能力决定教学质量和教学效果。确立音体美教师专业成长长效机制和详细办法。组织开展基本功练习为教师专业发展提供时间和空间,积极组织教学观摩、基本功比赛、优质课评比等活动,支持教师外出参观学习、培训。3.科学计算艺体教师工作量。体育教师组织大课间体育活动、早操、课外体育活动、体育竞赛、《国家学生体质健康原则》测试实行等,音乐、美术教师组织课外兴趣小组、课余训练艺术展演、校园文化艺术环境建设等一律按比例计入工作量。科学评价艺体教师工作成绩,学生体质健康达标率、学生艺体基本知识和基本技能掌握状况、各类竞赛成绩按一定比例纳入对艺体教师评价范畴。4.贯彻艺体教师工作待遇。除了对艺体教师在职在岗、满工作量、圆满完毕工作任务体育教师,学校按照《内蒙古自治区“学校体育工作条例”实行意见》规定每年为其配备至少一套运动服、运动鞋。三、加强音体美课堂教学和管理,提高音体美教学质量和效果课堂教学是音体美教诲主渠道,提高音体美教学质量,是学校音体美教诲工作核心。我校制定办法切实加强一套教学管理,坚决克服教学中随意性、盲目性。严格执行国家制定课程原则,制定好学科教学工作筹划,根据课程原则组织教师编写年、学期、单元和学时筹划。加大对小学课程教学工作监管力度,逐渐形成区教诲行政部门监管、学校主管校长负责、教研组长贯彻三级管理体系,增进教学管理制度化、规范化、科学化、精细化。加大对备课、上课、辅导、考查等环节过程性管理,规范教学行为。认真贯彻市、区音体美教学关于规定、定期检查教师教学筹划执行状况;针对教学实践和教学改革中实际问题进行专项研究,坚持经常开展常规教研活动,创新教研形式,努力提高音体美教师专业技能。深化音体美教学改革。充分运用课程资源,开发校本课程,优化教学内容,改革教学模式、教学形式,积极实行模块化、项目化教学。创造性地使用教材,依照课程原则规定和规定,并结合实际,对教材进行有效整合。注重研究新课改后音体美教学办法,音体美课教学形式要灵活多样,教学办法和教学手段要要遵循学生身心发展规律,符合学生年龄、性别特点。要深化教学改革,大胆创新教学手段,加强教法、学法和练法有机结合,着力研究艺体课程教学规律,为学生创设“自己选取、自主练习、自我评价”条件,并运用观测、讨论、实验、评价和创新性学习等办法,引导学生参加教学过程,充分发挥学生主体作用。切实发挥教师主导作用,增进教学方式和学习方式转变,努