提高识字与写字教学的效率.ppt
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怎样提高识字写字教学效率---孙小兵.doc
怎样提高识字写字教学效率?---孙小兵兴趣是最好的老师,兴趣在每一个教育环节都是非常重要的。针对目前识字写字教学中实际存在的种种问题,我想就如何提高识字写字教学效率提出几点意见:一是增强目标意识,防止随意性。语文课的标准是根据“三维”的要求来提出课程目标的,可能由于种种原因,我们在执行目标的时候,尤其容易忽略学生兴趣的培养,所以我建议要在全面落实标准的“三维”目标要求时,首先要把兴趣、态度、习惯提上重要日程,把识字写字由苦事变为乐事。实际上我们的汉字是很有趣的,标准提出要让孩子喜欢学习汉字,激发他们主动识
教师在课堂中如何提高识字写字教学效率.doc
教师在课堂中如何提高识字写字教学效率识字、写字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的重点。《语文课程标准》认为“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境”。本人结合教学实践,就如何有效提高小学语文课堂识字教学效率谈谈自己的看法。一、游戏互动,快乐识字1.采用直观手段识字。心理学告诉我们:动态的变化着的事物容易引起小学生的注意,而现实生活中,几乎每一个学生都不约而同地迷上“动画片”。针对这一
如何提高写字教学效率.doc
如何大面积提高学生书写水平?石皇冠如何大面积提高学生书写水平?首先要解决两个问题:[1]迅速提高小学教师的粉笔字书写水平,尤其是语文教师、数学教师的粉笔字书写水平;[2]推广写字教学的高效教学法。1大面积提高师生书写水平,需要“商鞅变法”1.1研发教师粉笔字书写技能等级评定体系国家语委推出普通话测试之后,我国小学语文教师的普通话水平发生显著变化。普通话学习和书写技能学习有共同点:都属于动作技能学习,有相同的规律。一所学校,如果老师的普通话水平都在二级甲等及其以上,那么这所学校即使处于乡村方言地区,招收的学
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科学教学识字提高识字效率摘要:很多教师识字教学局限于课内识字效率低下。作为语文教师我们应重视识字教学抓好基本字教学及部首教学夯实识字基础同时要掌握科学的识字教学方法使学生自主识字激发学生主动识字的欲望在读书中识字在生活中识字提高识字效率。关键词:识字教学科学识字识字效率汉字承载着中华五千年文明生生不息是中华文化的瑰宝。识字和写字是阅读、习作的基础。在应试教育的影响下很多教师的识字教学局限于课内以教会课内生字为目的对于课表生字采用机械重复的手段让学生一遍