三年级上册科学《红番茄》粤教版.ppt
仙人****88
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三年级上册科学《番茄》粤教版.ppt
身子圆圆,衣裳红红,既当水果,又是蔬菜。红番茄大多植物都是由如下六大器官组成:根、茎、叶、花、果实、种子番茄叶叶子银杏叶活动三:番茄的果实你想知道番茄里面是怎样的吗?要全面的了解番茄,我们可以把它解剖开,找出它更多的特点。具体要求:(1)注意用刀安全。(2)解剖的方向可纵切或横切。(3)把自己的发现记录下来。番茄果实纵切面番茄果实横切面番茄知多少?番茄的食用方法:番茄的食用方法:今天你学到了什么呢,能谈谈自己的想法吗?今天同学们通过研究,了解了番茄的许多知识,以后可以自己种植,观察番茄的成长过程,然后把它
三年级上册科学《番茄》粤教版(2).ppt
番茄果实里有什么?要全面的了解番茄,我们可以把它解剖开,找出它更多的特点。具体要求:(1)注意用刀安全。(2)解剖的方向可纵切或横切。(3)把自己的发现记录下来。番茄果实横切面番茄果实纵切面番茄
三年级上册科学《红番茄》粤教版.ppt
红番茄番茄,你平常吃过吗?都是怎么吃的呢?番茄的食用方法:番茄的食用方法:番茄的食用方法:番茄的成长:番茄的成长:番茄的成长:番茄的成长:白熟期番茄叶的组成氧气阳光请欣赏:瑞德莱特碧娇生长强健,抗病性强。株高170~250厘米,每穗果数15~30个,果重15~18克,长椭圆型,桃红色果。肉质脆甜,糖度高,皮薄,注意水分管理。早生,秋播至采收约80天,産量高。赤塔番茄植株有限生长,株高达1.5米,果实香蕉状,长16厘米,粗3~4厘米,早熟,红色。花的组成部分番茄的果实有什么番茄的横切面番茄的纵切面结论:果实
三年级上册科学《红番茄》粤教版.ppt
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粤教版科学三年级上册《红番茄》教学设计.pdf
粤教版科学三年级上册《红番茄》教学设计教学目标:1、学习观察的方法,通过观察活动培养观察能力。2、学习用比较的方法对不同的植物进行比较,认识更多的植物。3、让学生乐于动手探究,体验科学研究的乐趣;在解剖过程中培养学生细心与耐心。教学重点:指导学生通过观察深入探究“植物的六大器官”。教学难点:指导学生做解剖番茄果的实验。教学准备:1、番茄果实、各种树叶、小刀。2、观察汇报表,课件。教学方法:科学探究法、观察法、分组讨论法。教学过程:一、情境导入激发兴趣1、课件出示各种蔬菜,与实际生活相结合去辨认。(以此激发