山东省东营市河口区实验学校八年级生物上册《3.rar

2《3.1婴儿的诞生》学案学习目标1、知道生殖细胞的特点及受精作用。2、说出胚胎发育的大体过程及其营养的获得途径。新课探究：探点一受精作用是如何完成的？一、自主学习阅读课本，第一、二自然段，回答：1、受精过程是如何完成的？2、精子和卵细胞结合成受精卵的场所是在哪里？3、如果卵细胞没有受精，又会发生什么现象呢？二、生来你就是最棒的！在受精过程中，精子需要经“长途跋涉”，与卵细胞完成“生命之吻”。男子一次排出的精液中含有2~4亿个精子，精子依靠尾部的摆动前进。这支数量庞大的精子队伍，争先恐后的朝子宫腔游去，质量差的精子因为不能很快到达子宫腔而失掉活力，还有一大批精子由于疲惫而死亡。而那一颗最强壮最有活力跑在最前面的精子只有在输卵管遇到偶尔在那里等候的卵子，并与卵子融为一体，才能成为受精卵，这颗受精卵必须继续抓紧时间向子宫游去，快一点再快一点…不然这颗受精卵也就前功尽弃了！所以，一个人从精子开始，就经过了很激烈和残酷的竞争．因此，生来你就是最棒的！探点二胚胎是如何发育的？一、朗读课本59页第1、2自然段，回答下列问题：（时间3分钟）1、新生命诞生的标志是什么？2、受精卵开始进行细胞分裂的场所是哪里？3、什么是着床？4、胚胎发育到第几个周末，开始出现人形？5、母亲怀孕多长时间，胎儿便发育成熟，开始分娩？6、婴儿出生后，为什么要用母乳进行喂养？7、人的一生大致要经过哪几个时期？二、想一想：受精卵发育初期所需要的营养物质来自哪里？胚胎发育过程中所需要的营养物质又是如何而来？三、习题追踪1．下列哪项是胎儿从母体获得氧气和养料的正确途径（）A．脐带母体胎盘胎儿B．母体胎盘脐带胎儿C．胎盘母体脐带胎儿D．母体脐带胎盘胎儿课堂小结填下下列知识网络课堂反馈检测1、精子与卵细胞在结合成受精卵。2、受精卵在处开始进行细胞分裂。3、胎儿通过从母体获得氧气和营养物质。4、新生命诞生的标志是检测提高：1、产生精子和卵细胞的器官分别是（）。A．输精管和输卵管B．睾丸和卵C．前列腺和卵巢D．子宫和附睾2、男性生殖系统中，主要的性器官是（）A.、阴茎B、睾丸C、输精管D、附睾3、人的受精作用一般发生在（）里：A、子宫B、卵巢C、阴道D、输卵管4、胚胎发育的场所是（）A、子宫B、卵巢C、输卵管D、阴道5.胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A.脐带B胎盘C胚盘D输卵管6、人类的新生命开始于（）A．卵细胞的形成B．受精卵的形成C．胚胎的形成D．婴儿的出生第二关我综合、我提高7．男性输精管两侧被接扎后，生理表现为：（）A．不产生精子、外部形态特征改变B．产生精子、不能将精子排出体外C．不产生精子，能排出精液D．产生精子，能将精子排出体外8．既属于生殖系统，又属于内分泌系统的器官是（）A．睾丸和卵巢B．输卵管和输精管C．子宫D．睾丸9、男、女性器官的差异被称为（）A．第一性征B．第二性征C．个体差异D．副性征拓展资料：男人也能怀孕俄罗斯《真理报》的一篇报道再次引发了人们对“男人怀孕”的争论。据《真理报》报道，英国试管婴儿专家罗伯特·温斯顿声称，他目前掌握的技术已经能够让人类胚胎在男人的腹腔内健康生长——男人当妈妈，已经不是梦！瑞典医学教授马茨·布朗斯特罗姆也认为，“男人怀孕”完全可以做到，女性的子宫甚至可以移植到男人的体内。科学家已经在动物身上进行了数次成功的实验。教学反思：