山东省东营市河口区实验学校八年级生物上册《2.rar
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5《2.2动物的生殖和发育》单元综合检测1、蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期?()A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫2、(2007·湖南长沙)与蝗虫的发育方式属于同一类型的是()。A.蜜蜂B.螳螂C.家蚕D.苍蝇3、(2007·山东)如图所示是蝗虫的发育过程,下列叙述与其发育特点不相符的是()。A.蝗虫的发育属于不完全变态发育B.幼虫与成虫外形差别不明显C.幼虫无翅,不具备飞翔能力D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象4、菜粉蝶在其生长过程中危害农作物时所处的变态时期为()。A.幼虫B.蛹C.受精卵D.成虫
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2《2.1昆虫的生殖和发育(2)》学习目标1.举例说出昆虫的生殖发育过程及特点。2.通过探究果蝇的发育,概述变态发育的过程。3.说出昆虫与人类生产、生活的关系,关注生物科技的发展。重点、难点重点:变态发育的概念。完全变态与不完全变态的区别难点:昆虫的发育过程。。教学方法教师课前可布置学生查阅、收集有关昆虫生殖和发育、蝗虫对农业生产影响的资料,以及控制蝗虫的具体措施。导学流程情景导入,展示目标“蜻蜓点水”是一种什么行为?一、昆虫的生殖1、自学指导:阅读“昆虫的生殖”部分,结合图4.2-1理解,并完成以下问题
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2《1.6芽的结构和类型》学习目标:1、说出芽的种类,描述枝芽的基本结构和发育过程。2、列举顶端优势在生产中的应用。3、描述木本植物茎的基本结构。4、认同环境对生物结构的影响,认同结构和功能相适应的观点。教学重难点:1.重点:枝芽的基本结构和各部分的功能、茎的结构2.难点:关于顶端优势自主学习一、导入新课:二、自学提纲:(一)芽的类型::定义1、依据:定义:发育成2、依据:发育成:发育成(二)枝芽的结构与发育:结构名称功能可见枝芽就是一根未发育的。(三)木本植物茎的结构及功能:内层为,分布有筛管,运输有机
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4《4.1绿色开花植物的一生》复习学案教学目标知识目标1、说出花的主要部分的结构及果实和种子的结构2、概述传粉、受精过程及果实和种子的形成过程(难点)3、说出种子萌发的条件及根尖有关结构和作用4、概述种子萌发过程及芽的发育过程(难点)5、了解各种无机盐对植物生长的作用(难点)6、知道无性生殖的优点和在生产实践中的应用7、知道无性生殖和有性生殖的区别(二)、能力目标1、通过识图,进一步培养观察能力,锻炼探究活动能力2、能利用所学知识解决现实生活中的有关问题二、复习过程植物生殖阶段1、知识梳理:根据所学内容回
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34.3人类染色体与性别决定自主诊断1.如图是李明同学做染色体粘贴游戏时的两张图片,根据它们的形态,这一对染色体属于()A.常染色体B.男性性染色体C.女性性染色体D.以上均有可能2.人体细胞内的染色体,正常来源是()A.一半来自父方,一半来自母方B.一半以上来自父方,一半以下来自母方C.一半以上来自母方,一半以下来自父方D.与父亲相似的人,来自父方;与母亲相似的人,来自母方3.关于正常女子体细胞中的染色体组成,表示正确的是()A.22对+XXB.23对+XYC.22对+XYD.22条+XX4.在性别遗传