学校课改实施方案样本.doc

丁集镇二中创立课改示范学校实行方案一、指引思想以国家中长期教诲改革和发展规划纲要(-)为指针，以新课改理念为指引，全面学习和借鉴先进教诲教学理念、教诲教学管理模式和课堂教学模式，大力推动学校课程改革工作，构建适合本学校实际新型课堂教学模式和教诲教学管理模式，以提高教学质量，打造高效课堂为目的，以改革课堂教学构造、优化课堂教学模式、减轻学生过重课业承担为重点，进一步强化教学管理精细化水平，大面积提高我校教诲教学质量。二、实行目的1、认真学习先进学校自主、合伙学习模式，在教学中真正把学生推向学习主体，激发学生学习积极性，构建起符合我校教学实际课堂教学模式，全面培养学生综合素质与能力，努力培养学生自主学习能力。2、全体教师要真正解放思想，转变观念，通过改革课堂教学模式，提高课堂教学效率。在推广过程中，倡导拿来主义，再结合自己教学风格、所教班级学生实际，把先进学校教学模式与自己课堂教学进行整合，走出具备自己风格教学路子。3、在学习摸索中培养教师爱岗敬业精神和无私奉献、敢于进取工作态度和驾驭新型课堂教学能力，挖掘教师潜能，发挥教师积极性、创造性，增进教师专业化成长，培养研究型、改革创新型教师。4、课改中大力培养学生自主管理模式，培养学生自我管理与自我发展能力。5、学校重新制定听评课评价原则，把每节课听评课重点放到学生参加身上，教师走到幕后，把评价课堂重点变为看学生体现，而不是教师展示。6、加强学生德育管理，在教学、管理、生活各个层面渗入德育教诲，提高学生整体素质。通过推广此项课改，增进各班良好班风和学风形成，在各班逐渐形成班风正、学风浓，积极自主合伙学习，积极进行研讨良好学风。三、实行环节我校课改大体分为三个环节，即初步实验阶段、全面实行阶段、总结深化阶段。各阶段详细规定如下：第一阶段：初步实验阶段（2月—4月）本阶段目的为：一、做好教师们思想转变工作，让全体教师结识到进行改革必要性和急迫性，让全体教师能积极投入到课改实践当中去。二、通过各种方式让教师们掌握新基本教学模式，并能在自己课堂中实践，使教师们能逐渐适应这种全新教学模式。三、让学生初步适应这种学习模式，增进学生自主学习、合伙学习意识进一步增强，学生自信心和学习积极性进一步增强。四、认真总结实验推广成功做法，不断积累实验推广经验。1、成立领导组织机构，制定课改方案。学校制定《丁集镇二中创立课改示范学校实行方案》，成立课改领导小组,完善课改制度，为课改提供良好保障。2、组织学校领导、教研组长、班主任及各科骨干教师到课改先进学校观摩。回来召开研讨会，探讨学习先进学校课改经验，组织各种形式交流活动，营造浓厚教改氛围。3、在两个年级三个班级（七年级两个班、八年级一种班）一方面实验新课改教学模式，引导学生积极投入到各项学习展示中，加强教师主导作用，及时对学生发言进行评价、引导。学校领导到班听课，予以及时反馈和指引。4、教务处、教研组在实验推广过程中，初步制定出符合学校实际预习课、展示课、反馈课等基本课型规定，教师们在实行过程中要不断总结和修改，使之趋于完善。5、开设有关讲座，组织各学科教师上好展示课，课后全体教师进行研讨评课，并指定中心发言人在全体教师会上发言，全体教师认真记录。6、总务处认真做好后勤保障工作，及时满足课改规定。7、规定每一位教师及时课后反思和课改心得。第二阶段：全面实行阶段（4月—5月）本阶段大体目的为：在总结初步推广阶段经验基本上，完善各种制度规定，各学科教学基本上形成适合学校实际教学模式，全体教师对各种课型模式与详细规定结识进一步进一步，并能纯熟地在教学中加以运用。由对注重研究教法彻底转到注重研究学生学法，驾驭课堂能力明显增强，能灵活解决课堂上偶发事件。大某些教师做到能充分运用各种资源展开教学。学生逐渐适应了这种教学模式，学生学习高效，发言积极，学习兴趣浓厚，成绩有明显提高。1、做好从理论到实践转化工作，大胆实践和摸索我校课改教学模式”。（1）加强在预习课上小组合伙交流指引，进一步研究指引学生预习有效办法，不断培养学生自学能力；（2）教务处组织全体教师在摸索实验基本上，带领教师带着问题到先进学校，再学习、再交流、再讨论，让每位教师深刻领悟胡课改先进学校经验，并付诸于实际教学中。2、学校制定本阶段详细实行方案。学校各项规章制度和评价细则要有助于激发教师积极投入到实验推广研究中，对在实验推广中工作积极，做出先进成绩教师予以相应奖励。3、积极研究课堂教学，提高课堂效率。要通过组织公开课、研讨课、示范课、课堂教学比赛、经验交流会、校本培训等各种方式提高教师运用新课堂教学模式能力，制定课改教学模式评估原则，及时发现典型，树立典型，引导广大教师不断巩固学习成果，不断深化创新课堂教学模式，使广大教师学习掌握先进教学办法，精确高效地指引学生自学，信心十足进行展示，精练高效地进行反馈矫